科技与创新议论文(科技与创新议论文2000字)居然可以这样

高考加油！

 

欢迎星标本公众号 这是做有灵魂的教育第1264篇推文6月7日2022年高考拉开帷幕！高三考生们奔赴考场为青春和梦想奋力一搏

让我们先来一睹2022年高考作文全部题目吧！‍全国甲卷

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。

“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。

请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。全国乙卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

双奥之城，闪耀世界两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。

卓越永无止境，跨越永不停歇请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字全国新高考I卷。

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。

一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手本手是基础，妙手是创造一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。全国新高考Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。

有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。北京卷

21.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答不超过150字（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话要求：语言简练，有吸引力（2）核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。

请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由要求：语言简明，条理清晰（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗要求：感情真挚，语言生动，有感染力22.作文（50分）。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字将题目写在答题卡上（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。

可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰（2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当寻常烟火，就是最美的风景你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。浙江卷

阅读下面文字，根据要求作文（60分）近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。

如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……。

以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟②明确文体，不得写成诗歌③不得少于800字④不得抄袭、套作看完今年的作文题，大家有什么感想呢？比如全国甲卷的作文，要想写的好，那么一定要建立在。

对《红楼梦》足够熟悉的基础上其实新的高中语文统编教材已将《红楼梦》作为“整本书阅读”单元编入必修下册但是面对厚厚的上下两册的《红楼梦》，同学们是不是望而却步呢？完全不知道怎样学？怎样考？那么大家就跟着邓彤老师一起来学习吧！。

（点击上图可跳转购买网页）【内容简介】本书是一把带你走进《红楼梦》的“金钥匙”，能在阅读方法、人物欣赏、情节结构把握等方面做具体指导，以创新方式向学生传递丰富的核心学习内容，使学生深入了解、体味书中重要内容，完成对《红楼梦》的深度阅读，引导学生有效学习并能将其所学付诸应用，帮助学生养成良好的读书习惯。

【作者介绍】邓彤，教育学博士（语文课程与教学方向），正高级教师、语文特级教师上海语文名师基地主持人，中国教育学会中学语文专业委员会青年教师发展研究中心副主任，教育部“国培计划”专家曾获全国语文教学大赛一等奖、全国优秀教师等荣誉。

曾参加人教版、苏教版新课标教材编写曾任全国中语会课堂教学效率研究专题组组长，担任多家语文核心期刊专栏主持人出版有《邓彤讲语文》《文本阅读与文体写作》《写作教学密码》《微型化写作教学研究》《整本书阅读的六项核心技术》等专著。

很多卷型的作文题中，涉及了科学创新、情感、审美、古今观念辨析、网络等各种母题了解这么多的内容，对学生平时的学习要求是非常高的所以建议同学们平时一定要多读课外书，多了解不同领域的知识不过小编今天要在这里给大家推荐一本能包含各种母题的作文书。

（点击上图可跳转购买网页）【内容简介】本书整合大数据大样本,汇集了2000年以来全国各地的高考作文命题,同时精选了2000年以前具有典型意义的部分高考作文命题,总数超过300题,分别归于12个母题60个小类之下,努力穷尽命题变化的弹性空间。

训练题部分也有精选作文题讲解部分,以“三句话点评”的方式,言简意赅地点出高考范文的取胜之道,范文可供同学们揣摩学习同时,以“一类卷思路”的方式,提要钩玄地指出高考范文的亮点,或勾画其思路,或简介其素材,或品鉴其结构,或欣赏其语言。

本书致力于破译高考写作的底层逻辑,展现高考命题的全景地图,致力写作研究的全新突破【作者介绍】沈红旗，上海市特级教师，上海市劳动模范，上海市首批正高级教师，全国优秀语文教师，上海市双名工程语文基地主持人，教育部国培计划专家，上海市第八中学科研室主任。

上海二期课改高中语文教材特约撰稿人，上海市高考语文学科专家组成员曾获长三角论文评选一等奖、市论文评选一等奖、市教学比赛一等奖指导学生获市作文竞赛一等奖专著有《唤醒生命的作文教学》《理想课堂》《高中写作导航》《汉语文化导航》等10部，独立编著有《唐诗三百首译注》等3部，主编《点读，邂逅古典大师》等2部，参编《社会科学争鸣大系（艺术·文学·语言卷）》等8部，独立完成《中学语文场域中的英雄谱系与学生成长研究》等3项市级课题。

论文有《我国语文教材模式的反思与创新》等数十篇，多篇文章被中国人民大学复印中心全文转载，发表文字超过350万字除了以上两本书，下面小编推荐的几本作文，也非常值得高中学生入手招招制胜——高考作文36招

（点击上图可跳转购买网页）作者丨高新刚  全国著名作文研究专家，省级优秀教师中国教育电视台“高考直通车”主讲人，《中学生》杂志“名师圆桌”栏目特约作者曾获首届全国语文教师语言文字基本功大赛一等奖，第五届全国语文教师“四项全能”等荣誉称号。

高烨  教育部全国多项作文大赛一等奖获得者曾获第二十届、二十一届世界华人学生作文大赛全国一等奖，第十四届全国中学生创新作文大赛总决赛一等奖，第三十五届省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果高中组一等奖内容特色

丨本书针对高考作文设计了36招写作技巧，作者把这36招分为五大板块：“打开思路篇”“审题立意篇”“选材布局篇”“文体结构篇”“亮点生辉篇”这五大板块各自独立，又相互关联，循序渐进，稳扎稳打其中的每一招由四部分内容组成：①兵法解读：教给考生快速提升写作能力的方法——作文技法，并列举典型文章或文段，让读者有感性认识。

②考场应用：体现该技法运用的近年来高考优秀范文一篇，并加以适当点评③考题模拟：准确预测将来几年高考作文命题方向，原创模拟作文题一个，进行写作指导，提供相关素材，并有一篇示范佳作及相关名师点评④一试身手：针对考生最容易丢分的“审题”环节，设计“我的审题报告”。

本书36招写作技巧，招招实用，招招必杀，帮助高中学生快速提升写作能力，取得高考作文高分《高考作文榜样王召强卷》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨王召强，复旦附中语文老师，曾获上海市第十届教科研评比二等奖、上海市中青年教师教学评比一等奖、上海市写作教学评比一等奖、 全国部分省市教学比一等奖;曾获上海市十大语文教学之星称号，先后被评为：上海市松江区、杨浦区骨干教师，201 5年度中华传统文化推广人物。

代表著作(含编著)有《中学生如何整本读经典》《主题写作十二课》《阅读人格二十课》 《语文太重要.高中写作创意》《古文对话百八篇》等 内容特色丨一、实用的思路点拨：从材料中提炼什么？主题怎么概括？观点如何论证？

怎样避免千篇一律？王召强老师在书中将12个议题一一拆解，通过简明易懂的语言，运用四两拨千斤之力，帮你理清写作思路，令你从手足无措到豁然开朗二、清晰严谨的思维导图：王召强老师在每个原创议题中，都建构好了清晰严谨的写作思维导图。

在这里，你看不到花里胡哨的导图设计，只有最切实有用的步骤梳理三、优秀范文：本书选取101篇复旦附中应往届高三学生的优秀范文复旦附中是上海四大名校之一，王召强老师把批判性思维课程融入每周的日常教学中，经过多年的案例积累，优中择优，精选了101篇范文，是不可多得的高质量素材。

《王老师教作文——高中写作全方位指导》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨王伟娟 ，上海市曹杨第二中学语文教师、上海市特级教师、正高级教师、华师大特聘教授内容特色丨把“写作”从冰冷的考场中救出，回到日常生活中，回到生命情绪中话题作文、命题作文、材料作文、征文随笔等，在王老师这里，都能成为有热度的“有话要说”，而不是僵硬的“没话找话说”。

高考作文将不再是令人望而生畏的 “人生关口”，而是一个任你驰骋的“生命出口”与其说它是一本作文指导书，不如说这是一本“懂你心、写你口”的高配版成长日记《高考作文准备 邓彤卷》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨邓彤，教育学博士，语文特级教师，北京大学语文教育研究所特聘研究员，教育部“国培计划”专家，中国教育学会中学语文教学专业委员会青年教师发展研究中心副主任内容特色丨上卷：10大考场写作锦囊，总结最实用的写作方法；中卷：10年高考真题解析，采用旁批揭秘高分作文得分亮点；下卷：20个写作专题强化训练，覆盖当下热点，预测未来命题趋势。

《说理与思辨——高考议论文写作指津》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨余党绪，上海市语文特级教师，中国教师发展基金会“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组组长内容特色丨简单罗列作文素材、高分满分作文？No!仅仅分析应试策略、写作技巧？Too easy！而是追本溯源，从思维上、原理上抓住议论文的核心——“说理与思辨”，借助批判性思维的原理、方法与技巧，构建高中议论文写作的基本框架，将价值观教育与思维表达的训练结合起来，注重写作学习的实用性与实效性。

《高考作文准备 黄荣华卷》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨黄荣华，现任复旦大学附属中学语文教研组组长，兼任上海教师学研究会语文教师专业委员会主任内容特色丨你还在为上不了名师的作文辅导班而懊恼不已吗？复旦附中语文教研组组长黄荣华老师整理多年高考作文教学经验，写就作文秘籍，亲自带你决胜高考。

10道高考作文题和复旦附中40道作文模拟题，让你更精准地掌握高考作文动态，实现有效练习；120篇复旦附中高品质范文，审题之准、立意之深、选材之广、角度之新让你拍手叫绝；黄老师10大写作秘籍，分析之透彻、讲解之实用、方法之有效令人相见恨晚。

《高考作文分类导写》

（点击上图可跳转购买网页）作者丨雷其坤，中学语文高级教师（破格晋升），北京市骨干教师多年被聘为海淀区教师进修学校兼职教研员，“雷其坤写作教学研究室”主持人内容特色丨本秘籍按照高考作文的主要题型，分为材料作文、命题作文、话题作文与微写作四部分。

每部分均提供若干有代表性的作文题目，辅之以“导写”，揭示题型特点和写作要诀，为写作提供思路；后附若干优秀案例以供学习借鉴，并针对点评，挖掘优秀作品的可借鉴之处每日16：30更新 意犹未尽（点击图片可跳转）

孩子无法攻克“读”与“写”两大难题，只因为少做了这一步……

一位从教30年的老师在家长会上的发言火了： 家长有五层，你在哪一层？

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