科技馆设计要求(科技馆展厅设计)奔走相告

提到科技馆的设计，想到的往往是科技馆的建筑设计、布局及展项的选择等国内科技馆理论探讨起步时间不长，一些设计理念仅是针对某一科技馆建设提出的那么，小编本次将从科技

 

提到科技馆的设计，想到的往往是科技馆的建筑设计、布局及展项的选择等国内科技馆理论探讨起步时间不长，一些设计理念仅是针对某一科技馆建设提出的那么，小编本次将从科技馆的目的、定义等出发，对科技馆设计应该遵循的最基本的理念进行一次探讨。

对于科技馆设计存在的误区1

误区之一：科技馆职能和目的明确，用不着设计原理其实不然，职能和目的并不能代替设计原理没有设计原理作指导，科技馆就会失去根基，就会在设计中没有取舍失去灵魂就象一棵树，即便枝叶再繁茂，如果根基不正，最后也不能健康地生长，甚至倾倒。

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误区之二：中国的科技馆设计原理要符合国情，具有”中国特色“对科技馆来说，不管是中国的，还是外国的，目的、职能与任务都是相同的，都起着公众科普的作用，因此科技馆的设计原理应当也都是一样的，它同科学一样应是个中性词，没有阶级性，代表着规律和共性，不论在哪个国家，不论在什么意识形态下，都不能以种种借口被“特色化”。

科技馆设计原理没有中文版，没有英文版，它只有一个世界版

但科技馆设计原理不“特色化”，并不意味着科技馆在具体形式和内容上不能“特色化”。

设计原理和具体设计是两种概念事实上，在科技馆具体设计上，要追求“特色化”任何东西都不能脱离社会环境，都具有天然的政治性，不同国家的科技馆也表现出不同的特色，如美国的探索馆，加拿大的科学中心，法国发现宫等。

科技馆在建设上不能雷同，不能千人一面

探索科技馆设计原理，就要从科技馆的职能、目的，从科技馆是什么，为什么要建等最基本的方面进行探索。作为探索和尝试。3

提出科技馆设计三条原理：（1）科技馆姓“科”；（2）科技馆的受众对象；（3）科技馆要寓教于乐。

科技馆姓“科”科技馆的任务是通过组织实施科普展览及相关的社会活动，传播科学精神、思想、方法和知识，激发公众对科学技术的兴趣，满足公众亲身体验和主动学习科学技术的需要。

如果展项的内容实际上是让学生玩与科普教育无关的游戏，那么这个展项即便实现的技术再高级，它也不姓“科”再例如，科技馆4D影院应该是用来传播科学知识等有益内容的，如果仅为了吸引孩子放映血腥的枪战片，就跟本旨背道而驰，跟“科”远远沾不上边，更谈不上姓“科”了。

科技馆能够吸引住孩子，让孩子感兴趣，是好事，但不能忘记科技馆神圣的职责科技馆的受众对象科技馆的参观人群一般来说都是以科技馆的附近居民为主，其中大部分为青少年当然对于比较大型的科技馆来说，比如中国科技馆、上海科技馆，会经常有各地的游客或是参观者慕名前来参观。

那么科技馆展品设计的主方向还是要根据附近的居民或是周边地区居民的文化背景和生活习惯，充分考虑展品的特殊性，设计师在规划设计之初就要有人性化的思考，并贯穿于设计实施的全过程，要始终将这些因素都考虑进去

当然也要充分考虑一个地区的特殊文化传统，客观了解科技馆所在的当地文化氛围，对于外来参观者来说参观过程也是一个文化交流的过程科技馆要寓教于乐让科技馆充满快乐，是科技馆的生命力所在科技馆的概念应该超越建筑实体，科技馆的活动也并不应该限制在这个实体内。

国外科技馆常常结合科技馆业务组织科技夏令营活动中国流动科技馆——科普大篷车，打破了常规的科技馆的概念有的科技馆带领孩子跨出馆门“走进大自然”，在真实的大自然中接近大自然，了解大自然所以，如果将科技馆的概念跨过混凝土结构的限制进行延伸，实现寓教于乐的方法也就得到无限的拓展。

小编认为科技馆的设计，需要充分体现人性化的设计思想。随着人们生活水平的不断提高，对于展品的要求自然也会不断提高，那么人性化设计是支撑和推进科技馆展品发展的一个必然选择。

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