科技与创新作文600字(科技创新作文600字初中生)干货满满

命题材料已经提供了作文主题——“创新与未来”，因此拟题一定要围绕这一主题。2命题中强调的主题包含两个要素:“创新”和“未来”，在行文中，我们可以

本文约1400字阅读需要 4 min—文 | 安凤霞01作文题目阅读下面的作文，根据要求作文：科技发展日新月异的今天，我们怎么来看待“创新”这个问题呢？请以“创新与未来”为主题写一篇作文要求：①题目自拟；②不限文体（诗歌除外）；③不少于600字；④有真情实感，不得抄袭。

02题目解析①本题是一道自拟题目作文命题材料已经提供了作文主题——“创新与未来”，因此拟题一定要围绕这一主题②命题中强调的主题包含两个要素：“创新”和“未来”，在行文中，我们可以侧重于创新，亦可以侧重于未来，但都应该着眼于创新和未来的关系进行阐述。

同时作文材料里还有一个前提，即“科学发展日新月异的今天”，我们在行文中也需要有对科技的相关论述③这篇文章的主题内涵和外延都比较大，要做到在有限的字数里准确表达，并不容易因此，行文中我们要注意从小处着眼，避免文章空洞、泛泛而谈，和文句用词的口号化。

范文革故鼎新 日不生滞（题目引用名言，观点明确）抚松十中 孙萌鸽昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑”纵观历史我们知道，正是人类不断地思考创新，才让我们走出蒙昧，走向文明（引用名言，反向行文，衬托突出了人类思考创新的重要性）。

“新故相推，日生不滞”（引用王阳明的句子，承接上文，深入论述“革故鼎新”的作用）这正是人类的可敬之处：纵是明白我们的生命不过是宇宙的微尘，人生须臾，生命如沧海之一粟，可我们仍旧愿意为了成就精钢的圆满而承受百炼之苦。

因为我们知道如果不在创新中迎接挑战，不在挑战中追求创新，人类又怎么能够成为有用之才？科技又怎会进步？文明又怎会提升？（紧扣开头，针对昆德拉的话进行了辩驳，突出了创新和科技进步、文明提升的关系，肯定了人类努力的愿望和意义。

）

尚未凝固的水泥路面，踩上去留下深深的脚印，而那些凝固了很久的路面，即使被很多人踩过，也不会留下任何足迹这是生活中常见的现象，启示着我们：只有创新，才是前进的动力，才是发展的生命力（以生活现象入文，深入浅出，说理形象。

）大凡有成就的人都不会拘泥于前人的想法，他们总是不断实践、不断创新，在历史卷轴上落下浓厚的一笔。（承上启下，强化主题，过度自然。）

在那个花间旖旎，婉约唯美词风盛行的时代，当“词为艳科”已然成为一种定论，苏轼从“诗庄词媚”的褒贬中走出来，执铁板铜琶，用他独有的豪放派词风，一洗长久笼罩在词坛上的艳丽之尘，将“踏散芳英落酒卮”变成人人共赏的文学气质，用自己的创新成就自己的成就。

（例证具有代表性，引言丰富。）创新是进步的动力，有了创新精神，才有了前进的希望。有了创新，我们的中国梦才会拥有翱翔寰宇的翅膀。（将创新和国家的进步联系在一起，提升了文章的格局。）

1983年“银河一号”巨型计算机研发成功，其速度之快，震惊世界；1997年杂交水稻走进人们的视野，终于把十亿人民从饥饿的绑架中解放出来；而今5G正成为我们前进路上的精彩路标，无数科研人员，无数次创新，终于打拼出了中华民族的辉煌。

（以中国取得的成就为例，论证有力）流水不腐，户枢不蠹只要不放弃努力，我们有理由相信，创新一定会为我们带来民族腾飞的未来革故鼎新，创新未来！上帝一定还为我们藏着他赞赏的笑！（篇末点题，将“上帝就发笑”延伸为“藏着他赞赏的笑”，照应前文，饱含激励，富有韵味。

）-END-责编丨杜普编辑丨墨语实习编辑丨裕子版权声明本文系“读者·新语文”独家稿件可发布于“读者·新语文”旗下各大媒体平台，版权及解释权归“读者·新语文”所有个人或平台未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。