元旦联欢会主持人台词(元旦联欢会主持人台词一人)

可爱牛年要说再见啦~让我们一起迎接霸萌虎年HAPPY NEW YEAR
新年快乐
2022HAPPY NEW YEAR转眼阳历2021年已步入尾声，2022年正在款款走来一头小老虎正蓄势待发

 

可爱牛年要说再见啦~让我们一起迎接霸萌虎年HAPPY NEW YEAR

新年快乐

2022HAPPY NEW YEAR转眼阳历2021年已步入尾声，2022年正在款款走来一头小老虎正蓄势待发冲向新年辞旧迎新的12月，小朋友们特别期盼新年的到来，为了让小朋友们感受新年的快乐，体会自己的成长，我们将12月定为。

“新年月”，开展丰富多彩的迎新年活动孩子们将新年月的4周命名为：文化周、艺术周、准备周、庆祝周通过阅读绘本、查找网络、询问家长等途径探索中国年的传统文化利用剪纸画画、唱歌跳舞、吟唱儿歌、装饰班级、举办迎新年联欢会。

等体验活动，感受过新年的热闹氛围。接下来，让我们走进孩子们的活动，感受过新年的欢乐气氛吧！

虎虎生威迎新年接下来让我们走进“新年月”的大门一起“沉浸式过元旦”！

12月第一周：文化周

12月第二周：艺术周

12月第三周：准备周

12月第四周：庆祝周

请关注我们的

“哇”时刻哟~为了记录孩子们在活动中的成长，我们在本次推送中增加了“哇”时刻，通过老师们直观形象的文字描述，感受孩子们在每次活动中的成长。

文化周过新年，庆元旦“元旦”——是新一年的开始，在懵懂的孩子们看来，元旦会是什么呢？让我们去采访孩子们吧～⬇⬇⬇♡ “元旦”是什么？♡朱乐琦：是给一个“蛋”过生日吗？何政昀：元旦就是联欢会代一睿：元旦就是团圆的日子。

邓菲儿：元：开始，旦：早晨一天之意，元旦：一年的第一天孙嘉瑷：元旦是一家人团聚的日子牛格宇：为过年做准备雷傲野：代表新的一年要来了铁伯玟：元旦就是到新的一年要表演节目，放鞭炮在孩子们的小脑袋里，原来“元旦”有着这么多可爱的含义。

小朋友们说：“元旦就是过年、元旦是为春节做准备·····”为了让小朋友们进一步了解“元旦”，感受“元旦”的快乐气氛，并为我们的中国传统节日——春节的到来做准备，我们通过在绘本故事中、动画视频里探索节日的秘密......

虎年虎虎生威

艺术周接下来就进入了热热闹闹的艺术周《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标为：喜欢进行艺术活动并大胆表现在艺术周里，孩子们开展了丰富多彩的艺术体验活动，利用不同的艺术表现形式尽情的表达自己对于过新年的欢乐感受。

小班组的孩子们在艺术周都做了什么事情呢？我们一起来看一看。

虎年虎虎生威说儿歌《新年到》《红灯笼》《黑猫警长》

认真做手工的小可爱们。中班组的小朋友们(✿◡‿◡)

“哇”时刻——我不“喜欢”剪纸中五班 靳丹丹老师向上滑动阅览(✿◡‿◡)今天班级中开展了剪窗花活动，我在活动的开始为小朋友们展示了几张窗花的图片，激发孩子们对剪纸的兴趣然后向小朋友们介绍准备的两种剪纸材料，这两种材料是根据孩子们目前的剪纸水平将材料分层为两种:一种是折好画好直接剪的，还有一种就是折纸，小朋友可以按自己喜欢的方式折和画，最后剪下来。

听完后小朋友开始剪自己的作品，这时我发现喜乐小朋友拿着纸看看这边的小朋友，看看那边的小朋友，一直没有动手剪我走过去轻轻的问:“喜乐小朋友你想剪什么花型的窗花呀？”喜乐说:“丹丹老师，我画画行吗？”在日常生活中喜乐小朋友对于自己不擅长的事情需要成人进一步的鼓励和引导。

我说到:“为什么不剪纸呢？”喜乐说:“我不会剪”我微笑的对他说:“不会剪没有关系，我想了一个方法，你可以跟着我去观察观察其他小朋友是如何剪的，我们去学习好方法好吗？”他听后点了点头，高兴的拉着我的手，认真观察每一个小朋友剪窗花。

看完后他拉着我回他位置上，这时他们组的铱铱小朋友说:“丹丹老师，我可以自己试着折一折，自己画吗？”我说:“当然可以啦！”铱铱接着就拿一张正方形的纸，边对边折了起来接着喜乐也拿起了一张正方形的纸，也学着边对边的折了起来，折完后举起来说:“丹丹老师你看这样行吗？”我对他竖起大拇指说:“可以，你折的好棒呀！”接着铱铱问道:“我可以在纸上画什么呢？”我拿起一张正方形的纸按他们的方法折好后，在光面处边画边说:你可以在纸上画一个锯齿线，可以画长方形，也可以画半圆形或你喜欢的任意图形都可以。

”喜乐听完我们的对话后，他就拿起了一根水彩笔在纸的边光面处画了一个由锯齿线和直线组成的图形然后拿起剪刀剪了起来，不一会就剪完了，虽然线条剪的不够圆滑，但可以看出是一个王冠我大声说到:“哇，喜乐你剪出了一个王冠呀。

”这时他旁边的小朋友小丁探过头来，问到:“喜乐，你是怎么剪的？”喜乐开心的指着自己剪的王冠图案说:“就是这么剪的”这时铱铱小朋友看向喜乐说:“喜乐你能帮我画一个吗？”喜乐开心的点点头边说:“好呀！”，说完开始帮助铱铱小朋友画王冠。

大班组的小朋友们(✿◡‿◡)小朋友们用自己喜欢的方式装饰灯笼。

看，小朋友们的创意灯笼展。

虎年虎虎生威

虎年虎虎生威

准备周我们迎来了准备周，准备周是为下周的庆祝周做准备，小朋友们想在本周做哪些准备呢？♡ 你想为新年做哪些准备？♡时临熠：大扫除，干干净净迎接，贴大红福字和贴对联程子墨：装饰屋子秦坤：做拉花，贴上好看的窗花，挂上灯笼。

牛格宇：表演一些节目来庆祝。小朋友们自己动手做好看的作品，一起把教室装饰的漂漂亮亮的。

“哇”时刻——我和爸爸妈妈一起装饰班级中一班 王微、景将娅老师向上滑动阅览(✿◡‿◡)迎接元旦的准备周，小朋友们最期待的事情就是把班级装饰的漂漂亮亮的怎么装饰呢？有的小朋友说过新年我们还需要送祝福给大家，可以把小朋友送给大家的祝福挂到教室里，装饰我们的教室。

大家都觉得这个想法非常棒，但是这时候有个小朋友说我们不会写字啊？然后小朋友进行了激烈的讨论，最后想出了一个好办法：可以回家和爸爸妈妈一起完成这个祝福于是我们和小朋友们准备好制作材料，请孩子们带回家，并提供了手工作品的视频做为参考，支持家长们与孩子一起动手制作自己的新年祝福“春联”，家长们收到这个邀请后积极响应，其中有个孩子因事没有入园，得到这个消息后专程来到幼儿园领取材料。

家长们和孩子们共同制作，并把制作过程中的亲子瞬间利用照片、视频的形式记录下来，分享在班级群中第二天小朋友们把与爸爸妈妈制作好的祝福“春联”带到班级，兴奋的与同伴分享自己的祝福后，和老师共同将祝福“春联”挂在班级环境中，为班级增添了喜气和福气。

来欣赏各班漂亮的教室吧！