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生活知识百科推荐理由(慢煮生活推荐理由)难以置信

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来源：互联网
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2023-09-29
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前言：对一线教师而言，阅读是修己与育人的双重所需，是实现教师专业成长最直接、最简便、最经济、最有效的方法之一。

前言：对一线教师而言，阅读是修己与育人的双重所需，是实现教师专业成长最直接、最简便、最经济、最有效的方法之一为进一步推进师生阅读工程，促进全体教师自身素养的丰富和提升，在4月23日世界读书日即将来临之际，桂林市回民小学校长莫姿艳推荐了一份2023年教师阅读书单，为老师们的专业进阶之路推波助澜。

推荐官：桂林市回民小学校长莫姿艳

书名：《平凡的世界》作者：路遥推荐理由：本书是中国作家路遥创作的一部全景式的表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说这是一部反映人性、人生、爱情、生命、家庭和社会生活诸多问题的大著作这部平凡的小说围绕着兄弟俩的人生故事，写出了人生的种种困苦滋味和无奈，写尽了现实环境下渺小的人物的生存与卑微，又从另一方面告诉我们，一代青年面对各种生活绝境是如何坚韧不拔，不屈服于命运，勇于开拓生活并为之勇敢奋斗的。

书名：《慢煮生活》作者：汪曾祺推荐理由：本书是汪曾祺老先生的散文精选集，详尽展现了一代“生活家”的精神世界与生活志趣，极富生活气息老师们，如果您正被紧张的生活与工作所困，不纠结、少顾虑，不妨放慢脚步，放缓节奏，以一颗初心，安静地慢煮生活，享受你的“慢生活”。

多读好书，多陪伴亲人，培养一点兴趣，如汪曾祺老先生书中所言：“我以为，最美的日子，当是晨起侍花，闲来煮茶，阳光下打盹，细雨中漫步，夜灯下读书，在这清浅时光里，一手烟火一手诗意，任窗外花开花落，云来云往，自是余味无尽，万般惬意。

”

书名：《给教师的建议》作者：[前苏联]苏霍姆林斯基推荐理由：本书是苏霍姆林斯基30余年从事教育实践及理论探讨的结晶全书采用提“建议”的新颖形式，向读者提了100条建议，恳切地跟读者促膝谈心，使人听来毫无刻板、说教之感。

全书分上、下两篇，前五十条为上篇，后五十条为下篇上篇主要谈教师怎样对学生进行教育，下篇着重讲教师如何使六种教育力量协调动作以保证学生全面而和谐的发展苏霍姆林斯基的教育本质是培养真正人的思想，是培养人的和谐全面发展。

读此书，能让我们对教师的使命有更深刻的认识

书名：《如何阅读一本书》作者：[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦推荐理由：该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力它将阅读分作四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读两位作者收集了三十余位爱书的中外名家的感想以及他们与书共处的经验，尤其令人感动。

而他们关于读书、收藏图书、对文化的感受也颇有借鉴意义究竟应该读什么书，又该如何读书，相信老师们读完《如何阅读一本书》后就能知道答案

书名：《做最好的老师》作者：李镇西推荐理由：本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃全方位阐释了作者的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、教学理念和实践其“爱心”“民主”教育，素质教育的思想和实践为老师们指引了方向。

书名：《薛法根与组块教学》作者：薛法根推荐理由：桂林市回民小学与组块教学的缘分已久，薛法根校长的组块教学理念有思想高度、有实践深度，深深地影响着回小语文人一部有影响广度的教学专著，就似一个火种，可以点燃一群人，点燃一个学科研究领域。

《薛法根与组块教学》就是这样的火种，不重复地写思考，不浮夸地写研究，不复杂地写实践书中提到：语文是“根”的事业，“根”总是慢慢生长的，唯有慢，才能扎得深远，才能根深叶茂，才能长成参天大树于是，我们慢慢读其书、慢慢读其课、慢慢读其人，于是，成长慢慢蔓延，成为我们所期待的模样。

书名：《种子课2.0》作者：俞正强推荐理由：全书共分上下两部分，上篇是“教对数学的问题讨论”，主要是对上好种子课的认识层面的思考，讨论怎样是教对下篇是“教对数学的路径把握”，主要是对上好种子课的操作层面路径的介绍，并列举了一些种子课例。

“种子课”即生长的课堂如果将某一知识系统作为一棵树，这棵树的生长过程表现为若干节“课”，有一些课需要充分理透脉络，有一些课让学生充分自主在《义务教育数学课程标准》（2022年版）背景下，数学教师要给学生创造合适的环境，在教学中精心选择、整合和设计适合学生学习的数学内容，从而促进学生核心素养的融合发展。