什么是生活知识和技能(小学生活技能包括什么)这都可以?
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为培养学生动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的独立意识,培养孩子们热爱劳动的情感同时也为了丰富学生的课余生活,提高同学们的学习积极性,让学生在劳逸结合中健康、全面发展,漯河北大附属实验学校于上周五举行了“生活技能大比拼”活动。
本次比赛包括“夹豆子”(一、二年级)、“趣味生活知识竞赛”(三、四年级),随着主持人一声令下,比赛正式拉开了帷幕。
“夹豆子”比赛之律动:手指操。此项活动目的是培养孩子的灵活性和手指间的协调性,让同学们体验活动的乐趣。
何燕老师带领同学们做手指律动,锻炼同学们的手指灵活性。同学们兴致盎然,只见一双双小手随着老师舞动,映衬着一张张笑脸。
筷子,我们每天都用,却很少有同学知道它的来历。何燕老师向同学们形象生动地介绍了筷子的来源和用途,“噢~”一声声恍然大悟的惊叹,更是激发了学生的求知欲和活动热情。
紧张激烈的“夹豆子”比赛马上要开始了! 看,孩子们已摩拳擦掌,准备大显身手呢!
比赛一开始,孩子们就全神贯注的投入到比赛中。瞧!他们夹得多认真!
与“夹豆子”比赛同时进行的是,针对三、四年级的“趣味生活知识竞赛”。比赛题型分为:必答题、抢答题、必答猜词题,比赛涉及内容为日常生活方面的知识。
同学们都竖起耳朵在认真听主持人宣讲比赛规则,蓄势待发!
必答题环节,轻松应答,看来同学们都是生活小能手呢!
丰富知识储备需要应用于生活实践中,动动大脑动动小手——“你来比划我来猜”,你能猜出来这位同学比划的是什么吗?
决一胜负的时刻到啦——抢答题,为了团队的胜利,同学们高举小手,踊跃抢答。这一刻,为了集体的荣誉,他们拼尽了全力。
活动虽然结束了,相信他们一定能把在活动中学到的技能运用到生活中。此次活动,不仅激发了学生掌握生活技能的兴趣,让学生在欢快的气氛中提高生活自理能力,也为他们将来能自立于社会奠定了基本的生活技能基础。
在今天上午的升旗仪式上,学校领导分别给一、二等奖获胜小组的成员颁奖同学们收获了胜利的果实,一个个脸上洋溢着欢乐的笑容文字提供:小学部 李梦排版:牛雪青漯河北大附属实验学校【幼儿园、小学、中学】春季限额招生中...。
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