趣味生活知识竞赛题库和答案(数学趣味知识竞赛题库)不要告诉别人

为激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，提高学生的综合素养，发展学生的个性特长，使学生逐步形成勇于探索、敢于创新的良好思维品质。江西省西山学校举行了2019-2020学年度第一学期学科竞赛活动。

 

2019年6月11日国务院办公厅印发的 《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确提出，高考评价标准将按照 “两依据，一参考”即 “依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制”。

结合今年的高考趋势来看，传统的选拔类考试在区分度上显得有些难以满足高校招生需求，单纯的题目套路和依靠大量记忆、计算来提高难度的题目在被逐渐舍弃，而为了加大人才选拔区分度，一些目前只出现在学科竞赛中的知识点和解题技巧在被逐渐引入高考试题当中。

西山学校学科竞赛活动火热上演中在新高考的背景下，高考成绩将不再作为升学的唯一的录取标准，打破了过去以分数录取学生、一考定终身的弊端，从“招分”转向“招人与此同时，综合素质与核心素养的考察将成为人才培养和选拔的重要方式。

从北大、清华等知名高校自主招生的报考条件来看，具有学科特长和创新潜质的优秀学生备受青睐，许多985、211高校自主招生总是会对学科竞赛的获奖者抛出橄榄枝

语数英、文理综、各科竞赛一展风采为激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，提高学生的综合素养，发展学生的个性特长，使学生逐步形成勇于探索、敢于创新的良好思维品质江西省西山学校举行了2019-2020学年度第一学期学科竞赛周活动。

此次竞赛时间为12月9日至12月13日，竞赛内容涵盖多种学科知识，竞赛学科共分为语文、数学、英语、文综、理综五大组。

数学学科竞赛 “扫雷行动”趣味知识问答学科竞赛活动是西山学校的文化和传统，数学趣味竞赛举办至今已有七届。今年，数学组的老师们集思广益，将学科竞赛内容层层划分为多个环节。

数学趣味知识竞赛趣味知识竞赛由数学教研组的老师们拟题，第一环节《数学基础知识问答》各组同学需通过团队问答的形式将数学题目的答案写在答题板中展示，以此考察巩固数学基础知识第二环节《扫雷行动》，利用计分制的小游戏形式，考察同学们的思维逻辑能力，寓教于乐。

最后的《趣味数学风险题》环节，同学们根据自身和小组的得分情况，酌情选择难度较大的高分题来挑战自我，锻炼分析和应变能力，增加数学题库储备，同也为小组的最终胜利作出贡献。

同学们积极参与 认真答题内容丰富，形式多样的数学竞赛不仅提升小组和班级的学习兴趣，丰富了同学们的学科知识，也使数学更具“魅力”

老师们为获奖学生颁奖语文学科竞赛 “经典唱千古，诗韵咏流芳”诗歌朗诵云对雨，雪对风，晚照对晴空。”一路诵读，一路花香。且吟，且唱，且看西山学子们穿行在浩浩经典诵读路上，细细品味书本中的别样乐趣。

竞赛环节中华文化博大精深，源远流长自“经典唱千古，诗韵咏流芳”诗歌朗诵比赛启动以来，各年级师生根据活动方案开展了形式多样、内容丰富的朗诵活动过程中，全体语文教师积极策划排演班级诗歌诵读活动，围绕不同的诵读主题引导学生们声情并茂地演绎经典诗篇。

比赛上，观众们认真倾听着同学们的深情诵读，并向他们投以赞赏的目光。大家个个精神饱满，诗文被朗诵得或气势磅礴，或韵味深长，选手们的表现赢得了评委老师和同学们的一致好评。“

同学们自信满满 尽情地在舞台上抒发诗歌中的情感通过诗歌朗诵的形式，提高学生感受文学作品的能力，激发学生学习语文的积极性，进一步感受语文的魅力，同时营造浓郁的校园文化氛围，使同学们接受中华传统文化的洗礼，让经典滋润心田，伴随学生成长，让书香溢满整个西山校园。

老师们为同学们颁发特等奖（左） 一等奖（右）

老师们为同学们颁发二等奖（左） 三等奖（右）英语学科竞赛活动  西山“Voice”歌唱比赛

竞赛环节传统的英语课以“听、说、读、写”为主，那如果用“唱”的形式来学习英语，会不会产生独特的教学效果呢？为了激发同学们学习英语的兴趣，帮助学生更好的识记单词，西山学校英语组的老师们展开奇思妙想，组织了一场生动有趣的英语歌唱比赛。

优美的旋律让学生在体验音乐魅力的同时，更好地了解英语的语调、连读、爆破音等语言现象，使英语学习充满趣味性

老师与同学们开展英语互动唱响校园，震撼心灵比赛中，同学们的参赛曲风各具特色：有抒情的、也有婉转的，有欢快的，也有律动的……整个教室被歌声萦绕在音乐表现形式上：既有个人独唱，也有团队组合，同学们热情洋溢、载歌载舞。

评委老师们分别根据选手们的歌词内容、音色准确与感染力、舞台表现、演唱技巧、仪表仪态等进行综合打分此次比赛为同学们提供了展现自我的舞台，开拓了视野，培养同学们“爱学习，爱英语”的好习惯，让学生真正体会到英语词汇的重要性，不仅促进了英语课堂的教学工作，也体现出了学校英语特色教学的实效性。

老师们为同学们颁发特等奖（左） 一等奖（右）

英语组的师生们集体合影留念通过各类学科竞赛活动，让学生在竞赛中体会到比赛获奖的成功与喜悦，不仅拓宽了学生的知识面，提升学生的学科综合能力，也进一步激发了同学们的学习热情，营造了积极的校园学习氛围“以竞促优，以赛促学”的学科竞赛模式也为全体教师进一步创新教育教学模式打下了坚实的基础。

今后，全体西山教师将不懈努力，把学科竞赛活动常规化、系统化，使其成为西山学校课堂教学中的一道靓丽的风景线！近年来，西山学校全面发展优质教育，狠抓教学常规工作始终秉承“一为了师生的发展”的办学宗旨，通过不定期的开展各科目趣味性教学等活动，将综合知识应用于实践中的过程中去，对课堂教学起到辅助作用，同时也有利于开发学生的智商与情商，培养学生全方面、综合性的能力；课堂教学的内容也通过此类活动课得到巩固理解、加深记忆，丰富学生的生活经验和感性知识，有利于学生接触社会，了解社会信息，拓宽学生的知识面，从而培养学生成为拥有人格完整，优势突出，善于合作，适应未来的人。

在未来的办学中，西山学校也将坚定不移的朝着这一目标继续前进，助力实现每一个西山学子的成才梦！

图文 | 乔家欣责编 | 左文涛