2013考研英语二真题(2013考研英语二真题答案详解)学到了吗

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今日好心情壁纸送给你的话人生路多歧，有舍取，有所为；有所不为，才能大有所为。#英语##英语思维##英语每日一句#Hello! 大家好哇！先来思考：冒号之前的句子的主干是什么？请看：

1. 单词和词组relate v. 讲述，陈述；使有联系；联系country n. 地区，区域(UN)；全国人民(the ~)；国家keep sb/sth away (from sb/sth) 不让接近某人/事物；使离开

2. 拆分句子①标点符号：, . ! : — 等②连接词：and, but, or, that, which......a. 首先进行标点符号拆分：第一个“,”前面的内容是“In an essay entitled "Making it in America" ”，乍一看好像有动词，其实不是这里的主要内容就是“In an essay”，后面的“entitled”是过去分词做后置定语，修饰“essay”。

如图：

“:”前后都是完整的句子，可以拆分第二个“,”后是“a man and a dog”，不是完整的句子，不可拆分句号“.”可以拆分最后一个“,”后是连接词“and the dog is…”是个完整的句子，可以拆分。

b. 标点符号拆分后，可以得到：

c. 接着进行连接词拆分：在“a joke from cotton country about just how much…”中，介词短语“from cotton country”可以用“[ ]”包起来先不看，在“from”介词短语后面加了“介词+从句”，是修饰“a joke”的，故此处是介宾-宾语从句，可以拆分。

d. 连接词拆分后，可以得到：

3. 分析句子经过标点符号和连接词拆分，我们可以看到“:”前句子的主干为："In… , the author… relates a joke… about just how much…"（“:”后的内容都是简单句，土狗就不展示啦。

）怎么样？是不是清晰多啦，这样找到句子后再逐步翻译，就可以顺利解题啦！e. 分析句子后，看看这段句子的结构组成：

f. 小伙伴们来对照一下这段话的翻译译文：在一篇 题为“在美国制造”的 文章中，作者亚当·戴维森（Adam Davidson）讲述了一个 有关 棉花产地的 一个现代纺织厂的自动化程度的 笑话：该普通纺织厂如今只有两名员工，“一个人和一条狗。

人在那喂狗，狗在那让人远离机器”g. 总结：1. 在考研英语中会经常出现动词的过去分词做后置定语，大家在学习的过程中要好好分析句子，什么都不会难倒大家的！2. "relate sth (to sb)" v. 叙述，讲述，讲（故事）

He related the facts of the case to journalists.他给记者们讲述了这件事的实际情况3. "country" n. 地区，区域(UN)；全国人民(the ～)；国家。

# (尤指具有某种自然特征、适于某目的或与某种人有关的)地区，区域(UN)The country, with its low, rolling hills was beautiful. 这个地区山峦低矮起伏，景色秀丽。

# 全国人民；国民；全民(the ~)Now people all over the country take part in Black Friday events.现在全国人民都参加黑色星期五的活动。

4. "keep sb/sth away (from sb/sth)" 不让接近某人/事物；使离开She tried to keep the children away from the prying eyes of the worlds media.

她尽量使孩子们躲开世界上媒体猎奇的目光好啦！感谢小伙伴的阅读，今天有没有新的收获啊！有什么建议或问题请在下方评论或留言告诉我哦，我会及时回复哒！◎相关内容：冲刺2022研究生！2013年 考研英语二 Text 2(2)。

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