生活知识大全书法作品(难忘的小学生活书法作品)万万没想到

给老师的一封信廊坊六小六一班 靖小鸥亲爱的卢老师：您好！两年春夏秋冬，一片星辉斑澜。时光如云丝散落，在人

 

给老师的一封信廊坊六小六一班   靖小鸥亲爱的卢老师：您好！两年春夏秋冬，一片星辉斑澜时光如云丝散落，在人生的苍穹中凝聚成一个个闪着金色光泽的童话虽然，时针即将拨向离别，但是，岁月所能带走的只是容颜，带不走的是那难以忘怀的记忆。

五年级初次见到您时，您留着一头干净利落的短发，眼镜上反射着智慧的光芒，浑身上下透露出一种优雅的气质但让我更加钦佩的是您的学识，您不仅会背很多的唐诗宋词，还有着讲也讲不完的故事，像那尽职尽责的保姆蟒，那蹦蹦跳跳的吐着泡泡的傻鸭子欧巴儿。

......另外，您还经常给我们讲您小时候的趣事，有时候把我们逗得哈哈大笑，有时候又能让我们悟出其中的道理，您就是这样让知识在生活的点点滴滴中渗透，这一幕幕都深深地烙印在了我的心中卢老师，是您让我爱上了写作。

还记得有一次一篇作文我怎么都没有灵感，不知从何下笔，我就在课间的时候去办公室找您，在您的一番引导后，我茅塞顿开，奋笔疾书，那次作文也成了我写得最好的文章之一在作文本发下来后，我看到了您的评语——“I’m proud of you!

”这几个单词虽然简短，但却在我的眼里闪闪发光，您在我作文本上画的每一个小三角，每一条红双圈都是我写作时的无穷动力在我们拨河比赛的时候，您总是最激动的那一个在比赛前，您悉心地为我们指导，告诉我们一些技巧；在比赛时，您大声地为我们加油，还成立了一个“卢啦啦队”，这也让我们士气大增。

虽然最后我们输掉了比赛，但是您却鼓励我们：“输不要紧，咱输也要输得体面咱在体育上比不过他们，学习上超过他们不就行了！没事儿，输一次并不代表什么”听了您的话，我们难过的心情顿时减了大半卢老师，您就像银河，把我们汇成一片星辉斑澜；您就像暖风，把我们吹向诗意的远方；您就像波涛，把我们送向成功的彼岸。

在即将到来的离别时刻，我的心中有万分的不舍，但是，您知道吗？您曾经的教诲和鼓励都已经像种子一样在我的心中生根、发芽，它将一直陪伴我远走高飞，也请您等着我为您传回的一个又一个的好消息！一朝沐杏雨，一生念师恩！

祝您桃李满天下                                           您的学生：靖小鸥2022年5月26日卢老师的感言：孩子们写给我的信，都使我深受感动靖小鸥同学以她细腻的笔触，真挚的感情，回忆了她记忆中的情景，瞬间，和孩子们一起的画面又一幕幕浮现在我的眼前，孩子们对我说谢谢，其实，该说感谢的是我，看着每个孩子的成长，都像看到一朵花的绽放，我由衷地感到幸福和快乐。

我常常觉得，是孩子们把我这普普通通的老师，变成了擎着火炬的引路人，变成了塑造生命的人孩子们说我站在讲台上时“连发梢都在发光”谢谢我所有的孩子们，是你们让我不惧岁月无情，不惧皱纹与日俱增，因为岁月中，你们在成长。

小作者作品选：古筝曲《梁祝》二胡曲《一枝花》诗朗诵《诗意的中国》书法作品分别为：楷、隶、行、篆

小字画

靖小鸥同学手抄报作品

科学幻想画

靖小鸥同学的手抄本详细内容打开链接：语文学霸摘抄本，揭示日常积累的方法（附其精彩作文及音频）

靖小鸥同学部分作文1、部编语文六上第二单元习作激情运动会打开下边连接，完整欣赏1、学霸的样子有多美:文精彩，字漂亮！声甜美，曲悠扬！奖状贴满墙3、部编五下作文“神奇的探险之旅”：作文+思维导图+音频+点评

4、【孩子眼中的爸爸】五下第五单元作文“形形色色的人”(有音频)5、廊坊六小六年级“学霸”级作品：我的拿手好戏—弹古筝（有音频，附学霸档案）6、【作文选登】部编六上第五单元“围着中心意思写”：寻 （音频在文末）

7、语文学霸摘抄本，揭示日常积累的方法（附其精彩作文及音频）8、【作文选登】部编六上第三单元习作：微笑让生活更美好（音频在篇末）9、【原创】部编六上第四单元习作：丁香花丛中的秘密（音频在文末 小作者本人播讲）

六年级下册10、六下第一单元作文“家乡的风俗”之《大年三十饺子宴》+作文提纲（附作文讲解及多篇范文）11、【学霸作品】六下第三单元“让真情自然流露”之《语文课“惊魂”》（有音频）12、【作文选登】部编六年级下册第四单元习作“心愿”5篇+思维导图

（其中《遗憾的心愿》）13、部编六年级下册“难忘的小学生活”之一节课、一次活动、一段奋斗时光（多姿多彩少代会）（两年的时光，小鸥同学很多秀作品都曾让我心动，让我惊艳，可惜有些被时光的流水冲跑了，没有找到，很遗憾。

）演讲作品请党放心，强国有我！廊坊六小靖小鸥再展风采（附演讲稿和视频） 小鸥的作文，音乐，朗诵，书法，手抄报，演讲……特别是她如花的笑容，经常让我想起两句诗：“海鸥飞处彩云飞”，“白鸥飞处带诗来”，那是一种难以言说的快乐、温暖和美好。

愿小鸥同学，愿我所有远走高飞的孩子们，飞得高，飞得远，飞得稳，飞得幸福。

灵性语文（ID：gh_b5c4f3d30bdb）：编辑卢雁翎，语文教师，多年从事阅读及作文教学研究，引导和帮助很多孩子爱上语文，学会作文微信号lingxingyuwen888   关注公众号“灵性语文”并设为星标，别和卢老师走失。