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通过让孩子们完成跨学科、项目式暑假作业，引领他们在做中学，用中学，行中学，行中思，行中悟，行中创，更好地培育他们的实践能力、创新思维和综合素质。

 

2023年暑假即将开始，我们不妨通过让孩子们完成跨学科、项目式实践作业，引领他们在做中学，用中学，行中学，行中思，行中悟，行中创，更好地培育他们的实践能力、创新思维和综合素质创新暑假作业形式，让孩子们过一个开放、开心的暑假，使假期成为他们拥有开阔视野、丰富知识沉淀的过程，值得尝试。

现特搜集有关项目式作业和跨学科实践性作业案例，并结合本地实际作了修改，中小学均有相关内容，供有心者参考。

暑假项目式作业清单参考（一）一、魅力新兴诗书画1.做书香少年，过书香假期：请同学们多读书，读好书，争取每月阅读至少一本好书，低年级完成亲子共读卡，中年级完成好书推荐视频，高年级写出读书心得2.天天来练习，写好中国字：坚持每天练字，规范汉字书写。

书写内容以本年级教材中的一类字、词语表和必背古诗词为主，低年级用铅笔、中高年级用钢笔或碳素笔在硬笔书法本上书写，每周完成至少两篇习字作品3.游学与寻访，妙笔画新兴：欣赏新兴的自然山水与历史文化，动手描绘，用图画记录自己的感悟。

4.阅经典好诗词，添新兴诗意：每天诵读一首经典诗词，每周将你最喜欢的一首诗词或吟唱录视频，或诗配画，也可以改写成现代诗，还可以自己创作诗词歌咏大美新兴5.览天下大事，增新兴慧眼：暑假关注天下大事，做有担当的新兴少年，连续21天，每天用一句话记录新闻。

二、红色新兴润童心1.搜寻新兴的红色故事，选择一个或两个在小区给小朋友讲一讲，声情并茂哦活动照片留存，并录有活动视频2.观看一场红色电影，一二年级用几句话记录观影感受；三四年级用文字复述出影片中印象最深刻的片段或者故事；五六年级为喜欢的影片写一篇推荐词。

（推荐影片见下表）3.做一次志愿者，留有照片，并将自己遇到的问题，怎么解决的，记录下来，盘点收获4.和家长商议，作为骄傲的新兴人，你做哪些准备，低中年级可以列出一份调研表格，高年级可以写出调研报告三、多彩新兴欢乐行

1.设计亲子游：游览、上网或文献查询新兴的旅游景点，了解景点的由来和特色，为家人做好推荐，留存视频2.旅游交朋友：旅游过程中与人打招呼，交几个朋友3.绘制出新兴游路线图4.在旅行过程中遇到了哪些数学问题？应用了哪些知识解决问题的？写进数学日记里吧。

5.完成一份新兴旅行小感悟也可以用英文记录哦6.当好小小气象员，观察今年暑假新兴的天气情况，记录连续一周（星期一至星期日）的天气变化情况先用统计表做好记录，四年级学生再根据统计表绘制条形统计图，五六年级学生绘制折线统计图。

暑假项目式作业清单参考（二）菜单1、读文·读人·读新闻【读文】在书籍的丛林中，一字字，一行行，一段段，一页页，会带你认识越来越多的朋友循着文字铺成的路，你就走向了远方，也走向了自己的内心世界【读人】阅读父母，了解父母，进行父母对话（或采访）：

可以和父母聊聊天，也可以坐在旁边静静地观察父母……你可以为此做一份《调查报告》，也可以用文字记录下自己的感受，又或许你并不想用书面的形式表达出来，而只是想把所有的感受、感动深藏于内心我始终相信：所有深藏的感动总有一天会发芽！。

【读新闻】风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心具体要求：每日一句话新闻记录，填写记录表菜单2、读城·读门·读人文【读自己的城市】（一）认识新兴景点新兴旅游景点，你知道几个？（二）认识新兴农业新兴有哪些农产品，你知道哪些，比比谁知道得最多。

（三）逛逛新兴街道有哪些特别的建筑，特别的故事，特别的味道？具体要求：1.可以手绘一份新兴地图2.可以拍摄一组新兴照片3.可以创作一份思维导图4.可以介绍一种新兴美食……【读他人的城市】如果这个暑假在旅途中度过，那就尝试着制作一份《手绘旅行日记》。

以下项目可供选择：1.画一画你的旅游路线，弄清你要去的地方，可先上网做做功课2.寻找最能表现当地特色的细节，如路标、街道名称、民俗、风情、特产等3.遇见稍纵即逝的好景致，需要相机（或手机）助阵比如车窗外一闪而过的山脉、河流……先抓拍下来，回到住地，再配上相关文字。

4.有意思的船票、门票、车票，记得保留下来，它就是来过的佐证5.如果兴致够高，还可以画一张明信片，贴上当地的邮票寄给自己或朋友，是旅行中最好的纪念品菜单3、练字·背诗·做记录【练字】所谓“功夫在诗外”，暑假正式练字的好时节。

【背诗】趁着暑假多积累一点是没有坏处的尝试在生活中用上背诵的诗句【做记录】暑假那么长，每天做了什么不妨记录下来，日久天长，就变成了了一种习惯好习惯不是天生的，它靠的是后天的持之以恒菜单4、练脑·练体·老游戏。

1.游戏类：滚铁环、打弹子、斗鸡子、抽陀螺、捡石子、跳房子新兴本地还有哪些游戏？这些游戏怎么玩，有什么规则，你可以向爸爸妈妈请教，他们可都是从小“玩”到大的2.益智类：七巧板、翻花绳、九宫格（数独）、魔方。

暑假项目式作业清单参考（三）一、书面作业1.请你们认真完成语、数、英《暑假作业》，建议父母审阅（必选）2.练习毛笔或软笔绘画15篇（必选）二、社会实践作业1.了解新兴县历史，通过视频、书籍了解新兴县风土人情快乐暑假手抄报内容文字，写一写你心目中的新兴县。

2.参与一次社区慈善活动，用文字、图片或书法形式记录活动过程3.视察红色基地，接受绿色教育运用照相、视频、文字等方式或记录体验，尝试描绘旅前路线图4.尝试用PPT的制做模式，完成自己本学年成长记录册，开学后回校展示。

三、生活（安全）能力作业1.学会打扫自己的卧室，叠毛毯，归纳衣服，整理书房2.学会做一道小吃，了解小吃来源，用选集或相片记录你的制做过程3.了解把握安全自救的基本技能，描绘家庭逃生路线图四、运动技能1.继续练习立定跳高、耐力、握力、肺活量。

2.练习一分钟跳远：40个及格，满分160个，坚持每周一跳五、阅读能力提高1.阅读推荐书目3—4本，完成读书笔记、好书推荐卡、读书小报共10篇（必选）2.完成一幅以“感恩”为主题的手抄报A4纸大小，要求主题鲜明，色调丰富，内容完整。

（必选）3.请以日记形式记录假期生活，记录暑假里快乐点滴4.制做“新闻瞭望卡”，用多种方式（如书法、文字、剪贴小报等）记录你感兴趣的国外外新闻5.学唱英语歌5首，内容和天气、服饰、食物等相关六、科技小创作。

1.做手工作品两件参与开学初课室布置2.学做科学小试验，如：会退色的啤酒、化冰试验、水蒸汽凝结的条件等3.以“科技改变生活”为主题，完成手抄报会书法一份，A4纸横版制做七、拓展作业完成两幅素描或手抄报主题为：环境保护、安全伴我行。

（必选）

暑假项目式作业清单参考（四）小学资源包一、二年级【观察】1.观赏夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云2.和爸爸妈妈一起数星星，比比谁的眼力强，看到的星星多3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图4.观察夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫【聆听】1.清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫3.下午，到楼下听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声4.雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。

5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会【健身】1.每天确保一小时的锻炼时间2.可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸妈妈一起晨跑；有条件的还可以打乒乓、打篮球3.学会一种新的锻炼方式【读书】

1.每天早晨进行一刻钟的美文诵读2.每天上下午的读书时间不少于半小时3.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里4.至少购买并阅读2本适合低年级阅读的课外读物（偏重于成语故事、寓言故事、童话故事、小儿歌等）。

【家务】1.学会拖地、洗菜、洗碗、打扫房间2.负责拿牛奶，帮家长拿东西3.学会淘米并用电饭煲煮饭三、四年级【观察、聆听】1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，并作好记录2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。

如：外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响3.观察小区、绿地或者公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。

4.尝试着做一支笛子，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情【实践、体验】1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好，问问他们的生活情况2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类3.和爸爸妈妈去果园摘一次水果4.约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。

5.到科技馆体验科学的乐趣和魅力6.学会利用废旧物品做一两样小制作7.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物【健身、读书】1.每天确保一个小时的锻炼时间，可以跳绳、踢毽子，和爸爸妈妈一起晨跑，也可以跳跳健美操，有条件还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。

2.每天早晨进行一次美文诵读3.每天上下午的读书时间不少于半小时4.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里5.至少购买并阅读2本适合中年级学生阅读的课外读物（偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等）。

【家务、自理】1.学会拖地、洗菜、洗碗、打扫房间等基本点家务劳动2.学会淘米，用电饭煲煮饭在爸爸妈妈下班前将饭煮好3.学会泡方便面，学会煮鸡蛋或炖蛋，有能力解决一餐饭4.每天为家中的花草浇水，当好小花农。

五、六年级【感受自然】1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹2.到附近的公园、田野里仔细观赏一种花，并把观察到的记下来3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的“昆虫记”【锻炼身体】

1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳健美操、晨跑，还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式2.选择你喜欢的运动，或喜欢的足球队、篮球队，了解他们的历史【读书学习】1.每天早晨进行一刻钟美文诵读。

2.每天的读书时间不少于40分钟3.至少购买并阅读2本名人传记或短篇小说、历史故事、优美散文4.定时收看中央电视台、广东珠江台或本地电视台的新闻节目5.通过报刊、电视等途径了解一项国际国内最新的科研成果。

【交流分享】1.去附近人群较为集中的地方与伙伴分享近日的所见所闻2.拜访一位家住附近的亲友3.收集表示祝福的短信，并尝试着创作两三条，分别发给老师、同学、亲友4.及时将反映自己丰富多彩的假期生活的图片和文字传至班级QQ群、微信群，与同学交流分享。

【家务劳动】1.学着当一次家在爸爸妈妈的指导下尝试买菜、洗菜、炒菜、煮饭等全过程2.学会炒饭、下面条、做荷包蛋、糖汁番茄、凉拌黄瓜等爸爸妈妈不在家时，能独立解决一日三餐，并保证基本营养3.学会用洗衣机洗衣服。

学会自己钉扣子【实践体验】1.考察新兴县的一处景点，制作一份图文并茂的报告2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜3.与家人参加社区组织的暑期活动4.学会一个科学小实验，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋中学资源包学科学习更创意语文1.办一本杂志必选栏目包括主编风采、读书札记、诗词欣赏、写作练笔、创意栏目等，栏目名可润色修改要求自拟杂志名称、标注刊号、设计插图。

2.写日记，记录自己的暑假生活3.搜集整理描写夏天的诗词，并尝试自己创作三首诗词4.组织一次读书会，召集附近的好朋友参与，用照片和视频记录过程5.收集整理诺贝尔文学奖近十年来的获奖名单，了解每位得主的获奖作品、写作风格，选取一本获奖作品阅读，并制作思维导图。

6.观看国际大专辩论赛，评析你最喜欢的一场辩论7.选一首你喜欢的旋律，尝试创作歌词8.选择你喜欢的一本著作，为它续写或改写结尾数学1.阅读一本与数学有关的书，写一篇读书后的小论文（可以就某一个问题的论文）。

2.和同学编写一部数学舞台剧剧本，与同学进行排练及演出3.观察生活中的立体实物，画出三视图4.画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议5.借助思维导图预习新学期知识框架6.和小伙伴一起为小区保安设计一条最优巡逻路线。

7.统计你在暑期的花销，假期结束时分析自己的消费情况8.记录你在生活中运用所学初中/高中数学知识的3个案例英语1.搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集2.看至少3部原版英文电影，并用英文写出简短的观后感。

3.完成至少3部英语配音作品4.尝试翻译一篇文章5.单词打卡挑战，看假期你能收获多少新词汇6.利用相关的英语学习APP坚持口语练习历史1.选取一个自己喜欢的历史人物，站在他的角度来编辑一份属于那个年代的报纸。

2.到家附近的博物馆、名人纪念馆、文化馆或景点等地方参观考察，利用收集到的资料、拍下的照片、绘制的图画等，制作一份PPT演讲稿3.选择一部历史古装偶像剧，查阅相关资料，找出剧中的史实错误4.进行一次“家族寻根”研究性学习，访谈家中亲友长辈，或实地考察、查阅资料等，了解家族的故事，并绘制家谱。

5.观看豆瓣高分历史纪录片，并做出你的独家点评6.了解广东省（或云浮市、新兴县）的发展历史，与地理知识结合起来，策划一个介绍发展的展览地理1.夏夜星空闪烁，了解天体、星座等相关知识2.到火车站随机调查3位旅客：目的地、票价，结合铁路干线图分析该旅客可能依次经过的铁路线名称。

3.绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征4.利用假期观察、拍摄身边的地形地貌，形成图文报告在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因5.下载空白世界政区和空白中国政区图，打印数份。

在图中标注暑假中国际和国内重要时事的时间和地点，不少于15处6.观看地理纪录片，如《美丽中国》《地理中国》《地球脉动》《探索发现》《走遍中国》《中国国家地理》《华夏地理》《秘境追踪》《风雅钱塘》等7.尝试用谷物等随手可见的生活素材制作地图模型。

8.记录暑期天气情况，分析今年夏季的气候特点政治1.了解个税法新规，看看有哪些争议，谈谈你的观点2.“我与大学生零距离”通过与自己身边的大学生们的交流，对自己的下一学年做规划3.到街道、社区、村里做一次采访或调查，了解基层人员的工作内容。

4.挑选感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论5.完成网上一项调查问卷，并从职能部门的角度思考为什么要设计这样的问卷物理1.暑假是空调使用高峰，调查家里的空调参数及用电情况，并给出优化建议。

2.收集生活中的电源，并探究供电的方式3.用物质知识解释生活中的至少3个问题4.利用物理相关知识，为亲戚朋友分析一些交规的科学原理5.了解2022年国内外的与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。

6.利用生活中的素材，设计1~2个你感兴趣的物理实验，并记录化学1.夏季蚊子盛行，了解花露水、驱蚊液等相关产品的化学成分和工作原理2.调查超市洗发水、沐浴露等产品的成分，为家人推荐你觉得最合适的产品3.查阅资料，做1-2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出实验报告或录成视频。

4.了解一项化学工业生产流程，比如食品加工、玻璃工艺、饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的相关内容5.尝试写一首“化学之歌”生物1.尝试DIY夏季解暑饮品，兼顾风味与营养2.假期出游时，请至少认识10种你过去所不认识的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。

3.观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程），写成科普短文4.观看一部科幻电影，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用5.用生活日用品制作一个DNA模型6.到超市调查食用油的品类及成分、工艺等，为家庭采购食用油给出合理建议。

音乐1.阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记2.组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、ti七个音阶3.尝试利用一些音乐APP，自编一首曲子4.如果有机会，参加至少一场音乐会。

5.关注至少一档音乐节目，记录你的观看感受美术1.尝试为父母画一幅像2.画“我的暑假生活”六格漫画3.为班级制作一份新学期海报4.看一次画展5.选择一个你喜欢的画家，为他写一篇传记6.选择一篇你喜欢的文章，为它配插画。

体育1.了解足球这项运动的发展历史，用时间轴来梳理足球发展史2.为你喜欢的体育明星制作一份人物传记3.选择一项喜欢的体育运动，坚持锻炼1个月以上，并记录每次锻炼的情况，见证自己的点滴进步国外篇（美国）1.到图书馆借一本书来读，然后根据书中描写的内容展开艺术创作：用照片拼成海报，写一本诗集，写一篇短篇小说，作一首歌等。

2.以“远大梦想”为题，写一首小诗3.为你假期里阅读过的一本书制作一个封套或一张书签4.列出暑假你所做过的最有趣的十件事，可包括插图（含照片、绘画等）5.列出关于你最喜爱的作家的五个事迹6.写一篇自我介绍，返校时交给新老师。

7.给一位家庭成员读书8.读一篇童话或者民间故事，并给家里人表演出来9.收拾你的房间，把不要的书收拾出来，捐给慈善机构10.用五个感官（视觉、声音、触觉、嗅觉、感觉），描述你最喜欢的食物11.看看天上的云彩，根据云的形状编个故事，或者把它画下来。

12.记住一首诗歌，背给家人听。13.以你最喜爱的某书中人物，做一个木偶玩具。14.读一本你父母在你这个年龄段所看的书。