六一儿童节小诗(六一儿童节小朋友们好歌名)全程干货

团结起来，继承着我们的父兄，不怕艰难，不怕担子重，为了新中国的建设而奋斗，学习伟大的领袖——毛泽东！

 

郭沫若在六一庆祝大会上朗诵诗歌我们，新中国的儿童！我们，新少年的先锋！团结起来，继承着我们的父兄，不怕艰难，不怕担子重，为了新中国的建设而奋斗，学习伟大的领袖——毛泽东！这一首歌，相信上个世纪五十年代过来的人，都非常熟悉。

为了写这篇文字，问过几位出生于此时间段的中年人，只要唱出第一句，大家都是异口同声：“《中国少年先锋队队歌》”其实，这还不是最初的歌名1949年10月，新中国为少年儿童建立了全国的统一组织：“中国少年儿童队”。

1950年7月，由郭沫若作词，著名作曲家马思聪谱曲的“中国少年儿童队队歌”问世1953年，组织改名“中国少年先锋队”这首歌，也便以“中国少年先锋队队歌”，为大家广泛传唱郭沫若是位极富童心的诗人，一生为少年儿童作了相当数量的诗歌。

这些作品，一部分被音乐家谱上曲，在少年儿童中传唱，产生了广泛影响郭沫若这样做，是基于他对少年儿童健康成长需要的深入认识刚解放的1950年5月，他参加了全国少年儿童干部大会在《在春天抢着来播种》的发言中，郭沫若希望作家和少年儿童的作者，创作出好的文艺作品，“以优胜劣败的形象来淘汰那些不良的作品，解救少年儿童精神上的饥饿。

”“努力培养他们有正确的思想和高尚的情操”郭沫若这样说，也身体力行这样努力去做就在5月，他创作了一首《“六一”颂》，向儿童们祝贺节日：小朋友们，亲爱的小朋友们/今天是你们的节日，太阳照耀的这样辉煌/这六月一日和正月一日的元旦一样/我诚恳地祝你们健康，健康，健康/祝你们自由自在地在自由的天地中成长/祝你们一个个都长成为人民中国的栋梁/祝你们一个个都成长为人类社会的栋梁。

从引录的这一节诗中，可以看出诗人的衷心祝愿和对孩子们的期望不久，受委托，他创作了那首影响过一代代少年儿童的《中国少年先锋队队歌》之后的许多年，一遇到“六一”节，郭沫若就常常为少年儿童作词写诗，以示祝贺1951年5月31日，由郭沫若作词，音乐家吕骥谱曲的《六一国际儿童节歌》在《人民日报》发表；当天晚上，郭沫若又在中央人民广播电台，向少年儿童做了题为《献给儿童节的礼物》的演讲。

当月，一首《向儿童们献花》的诗作，又发表了出来：五一节过了，六一节来/新中国的小朋友，笑逐颜开/生长在胜利中，多么自在！抗美援朝，卫国保家/爱国主义的旗帜高入云霞/满天的白鸽子，飞来献花诗中虽添加了许多口号，但反映了当时的局势。

在语调节奏上，此诗颇为自由轻快，富有童稚之趣1954年6月，郭沫若到苏联出席会议，会后到黑海边避暑胜地加格拉休息数日在此期间，一位四岁的苏联小女孩玛娜娜，拿着一束红蔷薇，和一个鹦鹉螺，来向这位中国诗人敬献。

当郭沫若见到这位手执礼物，等了他两三个小时的可爱的小妞妞时，情绪非常激动他一口气写出了一首长达134行的诗歌，题名直接用了女孩的名字：《玛娜娜》此诗后来发表在1955年1月的《人民文学》上，算是给中国儿童们一件异乡的礼物吧。

1955年5月，为祝贺儿童节，也由当时少年儿童的教育情况触发，郭沫若以儿童的口吻，创作出一首《孩子们的衷心话》：我们喜欢那些小蜜蜂儿呵/它们在田地里飞绕着菜子花/每朵花里它们都争着去采蜜/飞来飞去，做了工作多好耍。

我们喜欢那些小燕子儿呵/一大清早便扑着翅子学爹妈/开头都好像还有些儿害怕/一下子便成了独立的飞行家我们要去爬山，要去把船划/请你们也一道去吧，一道去吧/不是说太阳是生命的源泉吗/多去和太阳见面，咱们不要怕。

我们不怕摔跤，不怕风吹雨打/就只怕把我们死死地关在家/象只笼子里的小鹦哥一样呵，两只翅膀儿都要被人们关麻这首诗，语调是活泼的，但以孩子口吻提出的问题，却值得父母和教育工作者思考这表达了郭沫若对孩子们的深入体会和真切关爱吧。

这首诗发表不久，郭沫若又写出一篇文章，大声呼吁《请为少年儿童写作》有感于我国儿童文学稀少状况，郭沫若列举了大量中外实例，说明儿童文学对人少年时期的重要性呼吁之余，郭沫若还热切祈望：“朋友们，我向你们请求。

假如你们赞成，就请把这订在创作计划里面吧——一二年内，至少要为少年儿童写一篇东西”郭沫若这样呼吁，自己也认真落实1956年5月，为庆祝“六一”儿童节，他作诗一首《永远的春天》：全世界的小朋友，好儿童/尽管我们都是兄弟姐妹，姐妹弟兄/尽管我们的言语怎样不同/我们的皮肤的颜色怎样不同/我们的心和血是一样通红/我们的歌声像永远的春风。

我们是未来世界的主人翁/未来的劳动模范、人民英雄/科学、文学艺术，一切宝贵的劳动/我们要分工合作，努力精通/我们要像一个大管弦乐队/万种乐器合奏，变化无穷不过一个月，郭沫若又以《红旗迎风飘》为名，创作了一首《少年运动员之歌》。

当时，郭沫若的工作及创作任务十分繁重，但为少年儿童写诗作歌，他总格外“偏爱”，尽力优先1958年，“大跃进”运动影响到各个领域当年3到4月，郭沫若花了十天时间，创作出一百余首咏花诗，以《百花齐放》为名发表。

6月1日，发表诗作《小时好》勉励儿童们积极参加学习、劳动、锻炼当天，郭沫若访问张家口，但是，他没有忘记孩子们，即刻作诗《在张家口迎儿童节》：适逢儿童节/我来张家口/途遇少年和儿童/锄锹抱在手时代大跃进/少年出英雄/人人都是张狗丢/领巾分外红。

“张狗丢”，是当时一个少年劳动模范这首诗，比较先前所作，显得有些简单化可当时，人人都在“大跃进”，郭沫若每天都要作诗多首，精力难免应付不下来，质量当然就要打折扣了1959年6月1日，为祝贺儿童节，郭沫若又在《人民日报》发表诗作《小朋友，你们好！》。

之后几年，大约因为政治经济形势，郭沫若较少为少年儿童写作诗歌了直到1963年“六一”节前夕，郭沫若才在《文汇报》上发表了题为《长远保持儿童时代的精神》的文章文章以真挚的感情表示要向儿童们学习他说：“儿童时代对于客观的新鲜事物最敏感，每时每刻在不知不觉之间都在进行着学习，把客观的新鲜事物不断地印在自己的脑子里，增加自己的认识和知识，就象蜜蜂很勤快地采集花蜜和花粉来酿成蜂蜜的一样。

”几天之后，为《儿童时代》杂志创刊15周年，郭沫若在6月7日《人民日报》上，发表了《红领巾的祈愿》一诗：敬礼！我们宣誓：我们是红领巾/我们要做红色的接班人/红旗的一角/紧贴着我们的心热爱生产劳动/热爱科学实验/我们要做大寨人/我们要做大庆人/做一切都要专心/四处都有学问。

此诗后来收入《沫若诗词选》时，改题为《红领巾的宣誓》之后不太长时间，就发生了“文革”这个时期，郭沫若几乎就没有再为他所爱的少年儿童写诗了这真是一件十分无奈的事但是，追溯起来，郭沫若为儿童写作诗歌，还不仅是1949年后。

在此前， 这位充满童心的诗人，也曾多次为少年儿童写作，尤其抗战时期郭沫若当时除去为小学校、幼稚园写过几首校园歌，还写出了多首轻快活泼的儿歌在诗人的创作生涯里，这是不多见的1941年4月4日，郭沫若在重庆，写出一首名为《满天星》的儿歌：

青石板，板石青/青石板上钉铜钉/你说这是什么子/我说这是满天星满天星，星满天/天河流在天中间/东有牛郎西织女/隔河相对泪涓涓满天飞，鸦鹊叫/天河上面搭了桥/牛郎织女会桥头/天下女儿争乞巧……这首儿歌，显然借用了旧有儿歌形式，添加了改进的内容和诗人的心情，读来是颇有味道的。

大约是到了四川，临近家乡，乡音惹人亲近，作这首儿歌后不久，郭沫若童心大发，又先后写出几首可喜的儿歌同年8月17日，郭沫若又作了一首名为《燕老鼠》儿歌：燕老鼠，夜夜来/象只飞机飞得快/落下伞，随身带/不怕高射炮/轰也轰不坏/飞来飞去多自在。

“燕老鼠”，是四川及周边一带对蝙蝠的俗称这里，虽为儿歌，但“飞机”、“高射炮”等字眼，也折射了当时时代的情形当年9月1日，郭沫若乘兴又作儿歌一首《鸡公是号兵》：鸡公是号兵/清早就吹号/大家快醒来/太阳出土了。

鸡公是号兵/中午又吹号/大家快鼓劲/太阳当顶了鸡公是号兵/吹号吹得勤/不管风和雨/不怕热和冷“鸡公”即公鸡郭沫若连续作出几首儿歌，也许不仅仅是童心大发当时适合儿童心性的儿歌、童谣太少，使郭沫若这样的大诗人深感有责任、义务，来从事这项在一些人眼里属“小儿科”的创作。

这当然是诗人心胸宽阔和不凡见解的展现儿童，是世界、人类的未来，这是我们常常高声颂赞的可是，儿童该如何成长，在怎样一种良好空间生长？读什么，唱什么？一般人想的、做的，却相当有限郭沫若，一位杰出诗人，他的《女神》，是现代文学一座令人瞩目的高峰。

可同时，在其一生中，他又多次呼吁，并亲自动手，为孩子们写作诗歌以这样的方式，影响着少年儿童的心灵、精神，这是十分值得珍视的功绩，也是后人们应注重继承发扬的良好传统当然，这不仅仅对于舞文弄墨的诗人而言，每一个从儿童时代走过来的成年人，都有责任，有义务思考，应该为孩子们做些什么？因为这不仅仅为孩子，也是为自己，为社会，为未来。

作者：杨建民