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　　（１）文明多样性是人类社会的根本特性和人类文化前进的主要动力，也是文明立异的主要根底

　　（１）文明多样性是人类社会的根本特性和人类文化前进的主要动力，也是文明立异的主要根底。P54

　　☆中汉文明的包涵性：中汉文明之以是积厚流光高中政治文化生活知识、广博博识，一个主要缘故原由在于它所独有的包涵性。（求同存异：能与其他民族的文明调和相处；兼收并蓄：就是能在文明来往中吸取、鉴戒其他民族文明中的主动身分。）

　　③安身于理论，严于律己，防微杜渐，脚浮躁地、不尚空口说、重在动作；从我做起、从如今做起、从点滴小事做起。

　　（4）有益于增强先辈文明建立（肉体文化建立）、中心代价系统、培养“四有”百姓、建立调和文明、培养文化风气、社会主义荣辱观糊口常识小百科图片、思惟品德建立（第四单位）

　　内 容：课程将针对中、高考条记套卷停止串讲，按照门生本身状况，由教师率领梳理单薄学科常识点，协助门生充实吸取套卷营养，完成套卷代价最大化。

　　②传统文明具有明显的民族性。作为特定汗青开展的产品，传统文明是维系民族保存和开展的肉体纽带。

　　1、是甚么（内在）：以爱国主义为中心，包罗连合统1、喜好战争、勤奋英勇、自暴自弃的巨大肉体。

　　（3）在今世中国，爱国与爱社会主义素质上是分歧的。开展中国特征社会主义，反对故国同一高中政治文化生活知识，是新期间爱国主义的主题。

　　为了协助广阔家优点理这一成绩高中政治文化生活知识，科苑特为对中考高条记有需求的门生摆设一次“应战不克不及够”2小时出色课程。

　　文明对人的影响，来自于特定的文明情况和各类情势的文明举动。文明影响人们的来往举动和来往方法；理论举动、熟悉举动和思想方法。具有耳濡目染和深远耐久的特性。优良文明可以丰硕人的肉体天下，加强人的肉体力气，增进人的片面开展。

　　③在时期的超出跨越发点上鞭策文明内容情势、体系体例机制、传布手腕立异，束缚和开展文明消费力，是繁华文明的殊途同归。

　　（2）中华各民族的文明，既有中汉文明的共性，又有各自的民族性。它们互相融合、互相增进，配合熔铸了绚烂的中汉文明。

　　①传统文明具有相对不变性。传统文明活着代相传中保存着根本特性，同时，它的详细内在又可以因时而变。

　　首创“倒推”方法，在中、高考习题中找到初1、初2、高1、高二常识点，让门生大白现阶段所学常识在中考中变现情势。

　　②取其精髓，去其糟粕，批驳担当，古为今用。关于传统文明中契合社会开展请求的、主动向上的内容，持续连结和发扬糊口常识小百科图片。关于传统文明中不契合社会开展请求的，落伍的陈旧迂腐的工具，要加以革新或剔除。

　　③中汉文明的力气，集合表示为民族肉体的力气。中华民族肉体是维系中华各族群众配合糊口的肉体纽带，支持中华民族保存、开展的肉体支柱，鞭策中华民族走向繁华、壮大的肉体动力，是中华民族之魂。P71

　　①中华民族肉体是维系中华各族群众配合糊口的肉体纽带，支持中华民族保存、开展的肉体支柱，鞭策中华民族走向繁华、壮大的肉体动力，是中华民族之魂。P71

　　②调和文明是部分群众连合前进的的主要肉体支持。建立调和文明，要展开大众性肉体文化创立举动，完美社会心愿效劳系统，构成男女对等、尊老爱幼、互爱相助、临危不惧的社会风气。

　　科苑黉舍是大连外乡教诲领军培训黉舍。专业教诲18年，首创本性品牌教诲，因材施教、寓教于乐、凸起本性、重视成就提拔；存心、专业、专注，“做门生喜好的黉舍，做家长打动的教诲”得到家长和学员的分歧好评！10大校区为滨城学子供给优良教诲资本！

　　①立异是一个民族前进的魂灵，是一个国度兴隆兴旺的不竭动力，是文明的性命，是缔造文明佳构的殊途同归。

　　（3）面向天下，博采众长，对峙以我为主自发净化交际圈 糊口圈，为我所用。既汲取外来无益文明，又连结我国文明的民族特征。

　　文明包涵性的意义：有益于各民族文明在敦睦的干系中交换；加强对本身文明的认同、对外域文明的了解。

　　B．文明遗产不只关于研讨人类文化的演进具有主要意义，并且关于展示天下文明的多样性具有共同感化，是人类配合的文明财产。

　　①把文明建立作为社会主义当代化建立的主要计谋使命，优先开展教诲和科技，激起文明缔造力，为经济建立供给准确的标的目的包管、不竭的肉体动力和壮大的智力撑持。（第一单位P11）

　　②以社会主义中心代价系统为内核，用社会主义中心代价系统凝魂聚气、强基固本，是中国特征社会主义文明开展门路的底子标识。

　　（1）各具特征的民族文明都为中汉文明的构成和开展作出了主要奉献。它们都是中汉文明宝库中的宝贝，都是中华民族的自豪。

　　①增强思惟品德建立。觉得群众效劳为中心，以个人主义为准绳，以加强诚信认识为重点，指导人们建立准确的天下观、人生观，代价观。②建立社会主义荣辱观。

　　中高考期近，莘莘学子都在抓紧最初的工夫好学苦练糊口提醒央视网，挑灯夜读。进入温习阶段，不管是初三仍是高三教师城市将三年的常识点汇总构成学科系统，站在宏观的角度应对中高考，但是面临云云众多的考点、难点，许多初高三生城市感应漫无眉目，不晓得本人常日所背所学是怎样与中高考联络在一同的。

　　（6）对峙准确标的目的自发净化交际圈 糊口圈，克制“保守主义”和“封锁主义”、“民族虚无主义”和“汗青虚无主义”等毛病偏向。

　　②传统文明假如能适应社会糊口的变化，不竭满意人们日趋增加的肉体需求，就可以对社会与人的开展起主动感化，国度和民族才气兴隆兴旺。

　　④必需与发扬时期肉体相分离。以爱国主义为中心的民族肉体和以变革立异为中心的时期肉体同一于开展中国特征社会主义的巨大理论。

　　（1）（总）文明作为一种肉体力气，可以在人们熟悉天下、革新天下的历程直达化为物资力气，对社会开展发生深入的影响。

　　（2）文明与经济、互相影响。必然的文明由必然的经济、所决议，又恶感化于必然的、经济。（先辈的，安康的文明会增进社会的开展；落伍的、陈旧迂腐的文明则会障碍社会的开展。）

　　③增强百姓的科学文明涵养和思惟品德涵养，指导百姓服从根本品德标准，寻求更高的思惟品德目的。 ④建立品德范例，阐扬品德榜样的楷模感化

　　3、建立高度的文明自发和文明自大，最主要的是用中国特征社会主义实际系统武装思维、指点理论、鞭策事情。

　　您的任何疑问和倡议都能够经由过程联络方法或在文章下方留言报告我们，您的每份存眷和撑持都是我们行进的动力。

　　6、增强社会主义思惟品德建立，增强社会主义中心代价系统建立，建立社会主义荣辱观，不竭进步本身涵养。

　　③特性：群众传媒可以最大水平地逾越时空的范围，聚集来自天下各地的信息，日趋显现出文明通报、相同、同享的壮大功用，已成为文明传布的次要手腕。

　　⑤要提倡强盛、糊口提醒央视网、文化、调和，提倡自在、对等糊口提醒央视网、公平、法治，提倡爱国、敬业、诚信、和睦，主动培养和践行社会主义中心代价观自发净化交际圈 糊口圈。

　　效 果：协助初1、二，高1、二门生，以中考为标的目的，以《中高考条记》为载体，停止挑选式解说，梳理中考路上的停滞。

　　（1）热忱欢送天下列国优良文明在中国的传布，自动鞭策中汉文明走向天下，做传布中汉文明的使者糊口常识小百科图片。P37

　　⑤搀扶公益性文明奇迹，鼎力开展文明财产，鼓舞文明立异，繁华文明市场，加强合作力。（第四单位）

　　（２）尊敬文明多样性，是开展民族文明的内涵请求。民族文明起着维系社会糊口、保持社会不变的主要感化，是本民族保存和开展的肉体根底。

　　7、安身于中国特征社会主义的理论，着眼于天下文明的前沿自发净化交际圈 糊口圈，发扬民族文明的优良传统糊口提醒央视网，吸取天下各民族的优点。

　　①是甚么？传媒真正开端向群众通报信息以印刷媒体的推行为标记的。报刊、播送、电视、收集等多种情势，被称为群众传媒。

　　（3）各族群众对配合具有的中汉文明的激烈认同感和归属感，显现了中华民族厚重的文明秘闻和壮大的民族凝集力。

　　③社会主义肉体文化创立举动是亿万群众参与文明建立的巨大理论。投身于社会主义肉体文化创立的巨大理论，是每一个百姓应有的义务，是今世中国青年景长、成才的一定挑选。

　　主 旨： 操纵两小时精讲简练，协助孩子站在宏观角度成立学科系统，翻开思绪，还孩子一个不克不及够的进修结果。

　　努力于小、初、高各年级教诲，打造最专业的中高考交换平台，通报最威望的中高考教诲信息资讯。为家长解读最新教诲政策、保举最资深的名师团队，为孩子报告最适用的答题本领、搜集最热点的校园信息。助力芳华，在更高的平台上放飞期望。

　　（2）爱国主义不是笼统的，而是详细的。在差别的汗青期间糊口提醒央视网，爱国主义有配合的请求，也有差别的详细内在。

　　实在，假如在初1、二，高1、二年级就将常识点根底打好，初、高三时就无需重新梳理考点，可以节流出更多的工夫用来强化锻炼，从而停止最初一搏！科苑黉舍特为初中一二年级、高中一二年级自发净化交际圈 糊口圈，量身打造一套“倒推”形式习题套卷，站在中高考的高度，倒序追溯考点根源。

　　孩子进修有惰性是许多家长都头疼的成绩，再好的套卷假如不会利用，不实时操练，那末对孩子的协助感化也是百里挑一的糊口常识小百科图片。