快板词(快板词有什么讲究)

主讲老师焦新宇：\x0a中国曲艺家协会会员\x0a黑龙江省曲艺家协会会员、\x0a哈尔滨市曲艺家协会理事、\x0a道外区曲协理事、\x0a原黑龙江省武警文工团团长\x0a首家全国网络快板教学直播室创建人

 

        全国考级委员会主任、快板书表演艺术家张志宽对记者说：“据了解全国中小学生里学习快板的有约40万人学习器乐、声乐都有考级，可是曲艺没有，这也是我们一直以来的愿望快板要传承、要发展，年轻人才很重要。

考级对学习快板的孩子们来说，是一种促进、鼓励，可以调动积极性，我们也希望以考促学、以考促教”据介绍，快板艺术考级从一级到十级，对快板艺术有一定基础者均可报考，考级通过后，将颁发由全国社会艺术水平考级中心监制的社会艺术水平等级证书。

目前已有24个省市地区向委员会申请考点常祥霖、柴京海等担任顾问，孙福海担任监审，李立山、高玉琮等担任评委

新宇语言艺术培训快板师资培训班：主讲老师焦新宇：中国曲艺家协会会员黑龙江省曲艺家协会会员、哈尔滨市曲艺家协会理事、道外区曲协理事、原黑龙江省武警文工团团长首家全国网络快板教学直播室创建人

学习快板的七大好处：一、快板能培养孩子的爱国情感　　曲艺是中华民族文化的瑰宝，蕴含着语言、情感、认知、思维、审美、创造等多方面的教育价值快板这种诵说曲艺形式，用七块竹板伴奏，用普通话表演，有极强的群众性和娱乐性，极易引起好奇心强、天性爱模仿的孩子的兴趣，很适合孩子表演。

但遗憾的是孩子快板教育尚未引起足够的重视，现行的孩子教师口语和孩子园语言教材中，中国传统的曲艺教育内容缺失当我们在找寻年轻人不再喜欢戏曲、曲艺的原因时，是否应该想到，这些年轻人还在幼年的时候，孩子园的艺术教育为他们做了些什么?只有民族的才是世界的，曲艺是传统文化的重要组成部分，体现了中华民族传统的价值观和审美观，曲艺应从娃娃抓起，快板应从娃娃抓起，一代代传承下去。

对孩子进行快板启蒙教育，是弘扬民族文化的一条有效途径，是植根散叶式的爱国教育，能从根本上培养孩子热爱祖国的情感快板还开发了孩子语言种类，为多途径提供孩子表现表达提供了可能二、快板能提高孩子的语言能力　　快板讲究吐字归音、用气发声，气运丹田，要“有劲”、“有味”、“有韵”，演唱用本嗓，进入人物就要“声音化装”，要求声音“高而不宣”、“低而不软”，就是声音高要洪亮优美，让人爱听;声音低也要让人听得清清楚楚。

要达到这样准确生动的语言面貌，就要经常进行绕口令、口腔操、练嗓、练气的基本功训练，这些训练对于正处于语言发展关键期的孩子来说，是非常重要的，是在为形成卓越的口才打下坚实的基础      快板一人一台戏，一个人要塑造多个角色，在表演时要有丰富的表情、眼神、身段、手势，这些当众表演的态势语技巧稍稍内收一些，用于日常交流时的表达，也必然使孩子日常交往的语言能力充满生动形象的魅力，有利于培养孩子的个性气质。

三、快板能锻炼孩子的节奏感快板是由七块竹板结合在一起的打击乐器，击打起来清脆悦耳，上下翻飞，花点连接，让观众耳目一新所有的说口都要在快板的节奏之中，讲究“心板”，能有效锻炼孩子的节奏感，使孩子的整个身心都陶醉在节奏的美感中。

节 奏感的形成，对于一个人的意义是极其深远的郭沫若先生说：“本来宇宙间的事物没有一样是没有节奏的譬如寒往则暑来，暑往则寒来，这便是时令上的节奏;又譬如高而为山陵，低而为溪谷，这便是地壳上的节奏宇宙内的东西没有一样是死的，就因为都有一种节奏，可以说就是生命在里面流淌着。

”现代的社会飞速发展，只有善于调整自身的节奏，才能游刃有余地徜徉在时代的节奏里，获得成功而快板恰好能锻炼孩子这种又要顾说演，又要顾打板的，一心二用的综合节奏能力四、快板能开发孩子的右脑　    孩子一手持由两块大板构成的“大板”，一手拿由五块小板组成的“节子”，两手的打法不同，却要和在统一的节奏中。

这是全脑潜能开发，感觉统合训练的极好方法孩子进行快板表演需要不断提高左右脑、手、嘴的协调性，真应了那句“心灵则手巧”尤其是右脑的开发，因为打法最丰富的“节子”板是由左手控制的调查显示，95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑。

为什么会出现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关，人类总是习惯于用右手使用工具，而使左脑每天都受到不同程度的刺激，再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等，都由左脑处理，所以造成左脑满负荷运转而打快板恰好弥补了这一不足，右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、左半身器官的运动也刺激右脑。

像打快板这样有意识的调动左手，特别是左手指的运动，对大脑皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法另外，打快板能使手腕更加灵活，因为，打快板时用的更多的是手腕手腕灵活对写字、绘画、弹奏都有直接的益处五、快板能提升孩子的思维水平

      快板书“有人”、“有事”，孩子理解了，想象到了，才能获得真实细腻的内心感受，才能真讲、真听、真看、真感觉，才能当众生动表现，才能吸引人、感染人快板表演能发展孩子思维的理解力、想象力和感受力。

快板表演要求心快、嘴快、眼快，长期的快板训练和表演，能使孩子思维敏捷、反应快、观察细腻、说话的条理性强孩子不断记忆快板词，记忆能力不断提高对于孩子来说，记忆不是负担，而是一种需要，幼年时期的记忆训练，对以后的学习很有帮助，因为小学低年级的功课，以背诵为主。

我们从随访的孩子园阶段学习快板等语言表演的孩子入学后的成绩来看，大多数孩子的成绩在95——100分语言的早期开发对以后上学很有影响尤其是对语文等文科功课的学习，有更加直接的帮助常言说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。

”孩子能当众打着快板表演那么多的优秀孩子文艺作品，那么，用词、造句、文章的篇章结构等优点都渐渐地烂熟于心，怎么能不提升分析理解、造句作文等听、说、读、写的语文能力呢六、快板能开发孩子的情商       快板的两块大板，手握的一块叫“乾”，另一块叫“坤”;五块小“节子”板，分别叫“金”、“木”、“水”、“火”、“土”。

小快板演员手握“乾坤”，掌握“五行”，您说能不自信乐观、幽默机智、落落大方吗?很多家长通过孩子身上的可喜变化，深有感触地说：“快板就是一门性格塑造课!”快板携带方便，演出时对场地的要求不高，被称为“文艺宣传的轻骑兵”。

快板分为数来宝和快板书，孩子可以用数来宝的形式赞学校、夸父母，为孩子园组织的各种主题活动做宣传，孩子可以用快板书的形式讲故事，不仅丰富了孩子历史、地理、科学、文艺等各方面的知识，而且寓教于乐，让孩子更形象地分辨“真、善、美”和“假、恶、丑”，发展孩子的道德水平和丰富的内心情感。

从这个意义上说，快板课也是道德品质的塑造课孩子形成快板表演的特长之后，他们能经常有机会参加表演，获得热烈的掌声和赞誉，这种被赏识的成功喜悦，能促使孩子朝着成为德才兼备的优秀人才方向发展有语言特长的孩子更容易得到老师的信任和同学们的拥护，因为他们善于在适当的场合运用适当的方式表达自己的思想观点，而成为班级或学校活动的策划者。

据我们的追踪调查，快板能力突出的孩子，进入小学后，当班干部率为4/5七、快板能发展孩子的多元智能　　《孩子园教育指导纲要》指出：“艺术活动的特性符合孩子的思维水平和认知特点”，快板教育必将有效促进孩子的全面发展，在锻炼孩子语言能力的同时，发展孩子的多元智能。

多元智能理论创始人哈佛大学的加纳德认为，人至少有八种智能而快板是开放性的语言表演创造活动，有利于发展八种智能中的语言智能、肢体运动智能、人际智能、音乐智能、空间智能、自我认知和观察智能另外，学习快板表演也是一个长期的过程，能锻炼孩子的耐心、恒心。

这样便能为发展孩子的综合素质打下良好的基础快板学习对孩子将来的发展会有很大的帮助

想要见证自信、自强、幽默、开朗的你吗？拿起快板，让我们说古唱今信口道来！传承快板艺术，让人生舞台更加丰富多彩！

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