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学习英语的英文(学一门外语的英语)干货满满

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  • 2023-09-05
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important->significant前者是非常通用的一个词,shows a word that you are noteduca

学习英语的英文(学一门外语的英语)干货满满

 

Academic English Academic English学术英语,这个概念目前大家还比较陌生,觉得学术英语就是学术写作能力其实这个理解是比较片面的而且也许很多同学觉得就是词汇运用的问题,其他语法上并没有什么区别,但其实你在写一篇学术论文的时候,不仅学术词汇很重要,学术思维文献、框架也非常重要。

举个例子;General English非正式环境下用语,比如日常洽谈,电话联络,记者采访等等所以,有些口语和演讲呢,为了达到主观的情感和意见的表达,会使用比较多的短语和肢体动作,来达到快速的沟通效果而

学术英语(Academic English)是更加正式的语体;它是对物品或者事件客观的描述,用于解释说明某一些现象或者真理所以,同学们在国外学习期间Essays,Reports等等都是需要运用学术英语的正式语体和思维去写作。

用陆谷孙先生的话来讲,这可能就是“江湖英语和庙堂英语”的区别。

Academic English使用方法对于母语非英语的同学,用英语来表达一种专业技术本身就是一个挑战而如果要是文章看起来更地道,恐怕不单单是没有语法错误就可以了给大家举几个例子供各位参考一下:1. never&always 的对立面. 科技论文不要用;。

2.can->may;.can是可以发生,但不常常发生,具有发生的可能性,用may会比can好;3. It is->Its It is 是情绪化的表达,往往有生气的情绪在里面;

4. important->significant前者是非常通用的一个词,shows a word that you are noteducated;5. needs to 绝对不要在论文中用;6. just, even, still, only都是情绪化的口语表达方式,不适合学术英语(not only除外);

7. Besides(spoken english), in addition -> Additionally;8. Plenty(baby talk) -> adequate, sufficient, ample;

9. Prove(只有数学证明用) -> imply, suggest;10. etc, and so on (lazy english) -> including;11. 尽量不用some, people, good, things;

12. always表永恒的,宇宙中的所有地方,历史中的所有长河,科技写作用in every known case, almost, nearly always;13. though->although;

14. issue 一般指政治问题;用challenge;15. complicated (带人类情感), ->complex;16.buy----purchase 购买;篇幅有限,上述的词汇只能为大家展示一部分呢,一篇好的Essays、dissertation都是改出来的,特别是学术英语的思维非常重要;如果大家有这部分需求,可以联系我们顾问老师

如何有效提高自己的Academic English一:大量阅读英文学术文献阅读大量学术文献是非常基础的,也是最容易入手的通过阅读学术文献不仅可以了解领域的最新进展,还可以学习学术论文的写作技巧和语言表达方式。

因此,在提高学术英语水平的过程中,阅读大量学术文献是不可或缺的一步利用学术搜索引擎,如Google Scholar、Web of Science等,搜索相关领域的学术文献结合自己的研究课题,有针对性地查找相关文献。

在阅读学术文献的过程中,可以使用笔记本或者电子工具进行标注,为你以后的毕业论文做词汇积累和理论框架的积累;二:积极参加学术研讨会参加学术研讨会是提高学术英语水平的重要途径在研讨会上,可以接触到来自不同国家的学者,仔细听他们的发言技巧,对你的听说读写都有很大的帮助。

同时,还可以通过与他人的交流和互动,提高自己的英语表达能力积极参与讨论和提问环节,与他人进行交流和互动三:加强语法和词汇练习学术英语的语法和词汇非常重要良好的语法和词汇能力不仅可以帮助我们流利地表达自己的研究内容,还可以避免因语言错误而影响读者对研究内容的理解和评价;还是尽量看一些学术研究,临摹练习,但最后一定要熟练应用。

四:进行写作实践写作是学术英语重要的表达方式之一好记性不如烂笔头;通过写作实践,不仅可以巩固自己的语言表达能力,还可以提高自己的文献查找和写作技能结合自己的研究内容,选择具有代表性的文献进行阅读和写作在进行写作过程中,可以结合自己的个人经验和主观意见,但要注意客观中立。

*以上图片来源网络,侵删。案例展示申请人 合作办学 2.1学位录取① MSc in Global Media and Communications全球媒体与传播理学硕士

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