写一篇关于如何学习英语的方法(写一篇关于人的作文)深度揭秘

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主要内容包括：地理位置、人口、面积、环境、气候、景点、文化、历史等背下来与这些内容相关的固定句式，就是模板范文中的刷黄处位置：lie in人口：It has a population of….面积：It has an area of…

历史：It has a long history of…景点：be famous for … / be well-known for …第二篇范文比原文增加了一些内容，可以适当发挥，注意刷黄部分，体会自由发挥的部分。

运用谚语 Seeing is believing. 为亮点。这些是基础句型，我们也可以进行整合，升级为并列句、复合句等。

平时学校的教材、教辅安排都是有一定规律和目的性的比如教材某一单元模块的主题是城市，课文内容、单词、句型都是围绕城市介绍展开对应教辅也都是强化复习相关词汇、句型、语法，阅读题几乎也是城市介绍相关我们每读一篇阅读短文，做完题后，还要回顾总结，这篇短文是如何展开的？运用了哪些句式？把这些句式跳出来，背下来，就是我们自己的写作素材库。

同样布置的作文肯定也是围绕相关主题的，比如学了城市介绍，作文也会写城市介绍把模板记住，常用句型记住，介绍不同城市时就是替换一下我们常说输出促进输入，写作文时一定会遇到冥思苦想也写出好的句子当我们在写作文时经过一番思考后，再次看曾经阅读过的短文时，会有更深刻的理解，发现里边有可借鉴的句子时，摘录并背下来，就是自己的素材库。

这样就完成了“以读促写，以写促读”的双向练习，完成了一个学习过程的闭环，从背单词/句型到阅读到写作，反过来从写作到阅读再到背单词/句型。

谢谢你花时间读完这篇文章-END-文字 | 原创图片 | 原创往期链接即日起我要对他多上点心今天分享一个非常细致的语法点小学生如何练习英语写作五句话打卡行动派9月，我做要一件事！说说英语写作中如何灵活运用句式。

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