学习英语的建议英语作文(英语作文如何提高)奔走相告

最后两个月如何提升英语作文，几个小技巧。我把绝密的资料都分享出来了，收藏好，用得上。

 

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作文是大部分学生的痛点，茫然、没有思路最好从初一开始练习中考作文，积累高分句型、高级词汇、词组这样才能真正具备写作能力如果马上要中考了，可以掌握几个快速提升的写作技巧如果之前词汇和语法都学得很好，阅读也不错，作文也写过一些，最后利用一些技巧，接近满分是没问题的。

如果之前基础弱，那么记得用好下面几个技巧，提高2-3分也是有可能的。记得用好以下几招，如果现在用不上，就先收藏：

（一）检查避免这些低级错误以及不要遗漏要点大多数孩子的作文中都是充满低级错误如果能够避免这些低级错误，分数能提一档这些低级错误包括：时态（尤其是动词第三人称单数）、名词单复数、人称代词、动名词做主语、词性、标点（不要全用逗号）、单词拼写。

这些是最基础的语法点，仔细一点可以避免写完草稿后，心里带着这些点去检查，更有针对性，更容易发现错误，改正过来，作文立马提升1-2分此外，还要注意不要遗漏要点，给出的要点要写全，给出的提示词一定要用上

（二）刻意使用高级句型非谓语、定从、宾从、状从、被动语态、形式主语、动名词做主语、分词做状语too…to…so…that…Only in this way can we…Not only…but also…

等等一篇作文最多写十几句话，自己想想都用哪些固定句式，到考场上套用就行，专门练10个左右，背熟悉。我的一期作文训练中收集的都是最重要、最常用的句型，通过仿写掌握它们，用在日后的作文中，都是加分句型。

（三）注意衔接积累一些自己想用的衔接词，背下来，用上，作文又能提升1-2分。

（四）开头和结尾不要总写I think，我认为，最普通也要用In my opinion。最好用：As far as I am concerned,

（五）如何凑字数如果要点都写全了，但发现字数不够，有几个凑字数的好方法：1.举例子；2. 说明原因；3. 阐明结果；4. 补充细节（六）工工整整地抄写不一定多漂亮，但一定要工整有些孩子字迹非常潦草，根本看不出来他要写哪个单词。

本来英语就这几个字母，写得P像O，m还是n也看不出来，能不丢分吗？注意单词和单词之前保持均匀的一个字母的距离有些孩子把单词和单词都写在一起，看不出来要写一个词还是两个词有时一个长单词中间还空格，看着像两个单词。

有时一句话看不到空格，连成一片，能不丢分吗？不要涂改一定要打草稿，然后认真工整地抄上去，不要涂改，更不要划条线、标个符号，表示调换句子的顺序，表示增加、删减，还不如不划，看着更乱一定要交上一篇字迹工整，没有涂改，没有多余线条的作文。

我们常说卷面分，卷面分不一定要追求漂亮，但要工整，要让人看出来你写的是哪个词。

全国中考作文，虽然内容上各有侧重、形式上略有不同，但都是一个思路，底层逻辑都是一样的上述技巧牢记于心并用在作文中可在短时间内提升，但是词汇的灵活运用，内容的丰富性，不是三两日之功，需要长年累月练习初中基础打好了，上高中也用得上。

批改作文是一件很有趣的事我做过几年的翻译，其中包括校对别人的译文，很擅长，也很喜欢如果孩子词汇量还不够，建议先来参加中考词汇，读句子一方面过词汇关，一方面积累句子之后建议写作文孩子配合写作，配合我的批改学习改进，肯定有大进步，这是非常好的作文练习方式，这也是。

学校里最没时间教的一项内容，即使有教，也无法细致批改，需要向外求。

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桔子英语日记极致践行微行动，利用好碎片化时间，养成微习惯每天抽出10几分钟，我们一起在不同情境下见英语：读句子学自然拼读，适合有一年英语学习基础，四年级以下；读粉猪台词培养英语学习兴趣，适合有一、两年英语学习基础的小学生；。

读句子学中考单词，适合初中生；练习小初衔接英语语法，适合五、六、七年级的学生；跟着中考满分范文学英语作文，适合初中生最近工作效率有点低跟着桔子英语的学习心得-END-文字 | 原创图片 | 来自网络都看到这里了不关注一下吗？