重阳节活动主持词(重阳节活动主持词幼儿园)新鲜出炉
幼儿园六大支架支架1:观察1名儿童,每天观察3次,每次3分钟,自己用随笔(最好是白描)方式记录,同事们之间以
幼儿园六大支架支架1:观察1名儿童,每天观察3次,每次3分钟,自己用随笔(最好是白描)方式记录,同事们之间以即兴谈话或沙龙方式高频度讨论自己观察到的儿童行为(也可以正式讨论),坚持做1-2个月支架2:学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合自己的观察经历与教育经验,对于每一条目标都举出3个案例。
支架3:改变活动室内小学化的课桌椅摆布方式要求:合理灵活地规划活动室空间,恰当布置课桌椅,以方便儿童游戏为基本原则,允许儿童跨区域游戏支架4:尝试一餐两点由儿童自主完成,老师只是自助餐的服务生之一要求:打破“安全”的束缚,用“怎么让孩子更具有自主安全意识”去代替“孩子不安全怎么办”,用课程的思路去解决生活问题,尽量减少教师干预,支持儿童制定自己需要的规则,让儿童尝试自我服务、自我管理。
支架5:每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源(机构、基地、材料、有专长的人员等),形成本幼儿园的教育资源地图支架6:尝试实行弹性一日活动时间安排表,除了餐点和午休时间,其他时间允许老师根据活动需要,灵活调配。
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2024年秋季第8周《诚信伴我行,守护真善美》主题班会教学设计2024年秋季第9周《礼修于心,仪养于行》主题班会教学设计2024年秋季第10周《珍爱生命,预防溺水》主题班会教学设计2024年秋季第11周《关注消防,生命至上》主题班会教学设计
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2023年秋季第16周《团结互助,我爱我班》主题班会教学设计2023年秋季第17周《感恩父母,励志学习》主题班会教学设计2023年秋季第18周《劳动享乐趣,行动正当时》主题班会教学设计2023年秋季第19周《阳光心理,健康人生》主题班会教学设计
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