学习英语的方法英语作文(快速背英语课文的方法)学到了

文/刘宝彩/天津与众不同的高效背诵英语可以助力优秀英语写作、助力单选、助力完形填空和阅读理解回答问题。高效背英语有利于英语学习。也就是说，按照如

 

文/刘宝彩/天津与众不同的高效背诵英语可以助力优秀英语写作、助力单选、助力完形填空和阅读理解回答问题高效背英语有利于英语学习也就是说，按照如下学习英语的方法，你就可以达到高效背英语的目的所以你可以参考如下学习英语的方法，看是否能帮助你提升高效背英语技巧。

英语学习方法有如下三方面：第㈠方面，学习英语不是背诵多少英文单词而是多少英文句式英文句式有五个加扩展句如下：1.主语+系动词+主语补足语（表语）；2.主语+谓语（+状语）；3.主语+谓语+宾语；4.主语+谓语+直宾+间宾；5.主语+谓语+宾语+宾语补足语；6.以上1到5句子的扩展句子。

上述1-6项句型，配有多种例句，从英语课本或英语字典均找到由五个句型所组成及其扩展句的句式掌握了，单词数量就多了这么算下来单词量就多得不得了了能满足你的需求了单词离不开英语句式——天天说周周说月月说的是：你掌握了多少英语句式会写会背，最重要的是会用多少英文句式了。

你如把所有句式及扩展句子都是会使用了则就无障碍看大考英语完型、阅读与理解回答问题了！其中就没有必要纠结“背单词背单词”的问题了为什么还抓住“多少词量”指标，来衡量无障碍看大考英语文章呢？其实你抓“西瓜 ”芝麻不想要都朝你靠拢，所以抓大放小，小不肯“走”。

学习英语顺序——句式、单词（包括名词、动词、形容词、介词、连词、副词等等）单词一定从句子中学、句从段中学、段从文章学第㈡方面，学习英语国际音标，助力英语大考听力提升分数，大考考生可参考如下三点建议：第一点，你得把元音与辅音的定义以及发音的口腔动作的文字定义内容，必须得反复地读若干遍。

这些音标都要按照定义一个一个地去研究与思考，然后再读第二点，音标的元音、辅音进行配合的读，其方法是：你画一个坐标系，把元音各音标从左到右列在横坐标轴上；把辅音各音标从上到下，列在纵坐标轴上然后找到坐标系中的任何一个点，由此点再找出对应的纵横坐标轴上分别对应的那个辅音和元音构成的音节拼读，这个拼读就是坐标系上的所指定的那个点的所读的音节。

第三点，听英剧，美剧，你就有理论支撑来听，或者跟外国人或者跟英语老师直接的对话，为此对方说的英语发音的音标，你就能够“抓”得住了模仿时，你也有依据了，就大大加快你学习音标的速度，发音准确无误到位了学好了英语国际音标，大考考生可以得到两大受益：第一，考生有正确发音，才能正确地读句子、读课文儿，以至于背诵课文，由此有助于写出优秀英文作文；第二，在大考听力考试中，考生可以不丢分。

会英语国际音标，考生在听以英语为母语的人录音时，就有理论依据，不会凭借着自己平时发音的那种“土味”来听，所以避免了自己“印象”声音（拼音/自然拼读声音）干扰情况的发生第㈢方面，使用英语逻辑思维写作英语作文得高分。

英语因为是逻辑语言，不是模板语言，逻辑是英语的灵魂所以按照英语逻辑思维的四种思维方法写作英语作文，即：①一因一果，②一因多果，③多因一果，④多因多果其表达的最基本的形式——以提示观点句为中心，左找原因，右找结果。

这样一步一步推理写作英语作文——写出的英语作文就完全符合以英语为母语的人写作英语的标准了为此英语写作步骤和实例作文分述如下：写好大考英语作文，你需要考虑的思路是——根据主题，由四个部分所构成如下：1说出主题；2主题产生的原因；3主题产生的结果；4达到这种结果应该采取什么措施，这四个问题阐述清楚了，就OK了。

其表达形式是“2原因←1主题→3结果→4措施”比如，1主题：“我爱学习英语”，2原因：你要说出什么原因促使你爱学英语：⑴、⑵、⑶…，3结果：还要说爱学英语有什么结果⑴、⑵、⑶…，4措施：你要说学好英语采取的措施是什么？⑴、⑵、⑶…，这就是写英语作文具体的提纲。

举一个实际例子：1主题是“汤姆用中文表演节目感到兴奋”→Tom is excited about performance in Chinese.2主题产生的原因是“为学习中国社会现代文化知识”→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.

3主题产生的结果是“因此在他看来,完美地说中文是有帮助的”→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.4达到这种结果的措施是“这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化”→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.

上述1主题、2原因、3结果和4措施的英语句子是怎么写出来的呢？请看如下说明：1写主题句：使用五类逻辑句式之一单句→主 + 系+ 表 （表：形容词或动词+ ed 加 介词短语）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→Tom is excited about performance in Chinese.→汤姆用中文表演节目感到兴奋。

2写原因句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾+介词短语→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.→他学习中国社会现代文化知识。

3写结果句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.→在他看来,完美地说中文是有帮助的。

4写措施句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一的简略式，即：→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.→这样能用中文在中国公司成功发展一种坦诚交流的文化。

上述主题、原因、结果和措施的英语句子汇总如下：Acquiring the modern-culture knowledge about the society in China, Tom is excited about performance in Chinese, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese and successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.（为学习中国社会现代文化知识，汤姆用中文表演节目感到兴奋。

因此在他看来,完美地说中文是有帮助的,这样能用中文在中国公司成功发展一种坦诚交流的文化）借助“寻因找果”法，写作以“为考上一所好高中，我决定不玩手机了”为题，“我”给笔友TOM写英文电子邮件告诉他这件事。

使用“原因句+提示句+结果句”方法——内容、思维、逻辑和语法“四位一体”写作如下英语作文Dear Tom,Being your friend as one of high-school students, I write you a letter telling you about an important decision I made on giving up the use of my smartphone at present.

Thinking about this, you are likely to find it necessary for me to get ready for high-school entrance examination (H.E.E.) by acquiring too much knowledge about lessons honestly.

Smartphone is expected to be without the influence on me, that helps save so much time for me to work hard at studying lessons, on which to bring me to focus automatically in H.E.E., not always in pleasure or relaxation.

Without making me uneasy about neither reading some message nor receiving news by watching videos，all，from my smartphone in the beginning, I am always asking my teachers for questions about such lessons as Math, Chemistry or English, etc. and discussing them with my classmates.

Combining with this, at home, I have my smartphone kept in their closet or drawer which my parents are enabled to put in key, according to their views.

The above encourages me to achieve a well-ideal goal successfully of being one of high-school students days to come surely.

All the best !YoursLi Hua上述英语作文可以看出：要写出英语作文升分数，考生就要把提示句背后涵义内容得挖掘出来，像是原因和结果或措施等这是依据英文逻辑思维写作之原理：英文是逻辑语言，逻辑是英语的灵魂。

这样才能凝聚起英语写作内容和逻辑匹配的价值和精彩总结：大考生使用高效背诵英语法，称心如意——助力优秀英语写作、助力单选、助力完形填空和阅读理解回答问题期待大考生“轻松拿分！高效背诵英语文，带动成绩自然升”，所以高效背英语跟学习英语几乎是一回事儿；与众不同的高效背诵英语容易助力英语学习、考试成绩进步和提高！高效背英语，如一时难做到，考生有帮助的需求，可私信咨询。

祝考生高效背诵英语文，愿考生英语成绩自然升