如何提高学习英语的兴趣(如何提高学生的阅读兴趣)深度揭秘

幼儿的学习往往会凭兴趣和喜好，因此，老师家长要根据孩子的心理，从培养孩子的兴趣入手来指导孩子学习英语。

幼儿的学习往往会凭兴趣和喜好，因此，老师家长要根据孩子的心理，从培养孩子的兴趣入手来指导孩子学习英语幼儿兴趣活动的特征是——兴趣已发生与发展，但兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且，兴趣缺乏动机，并容易转移。

在英语学习活动中，并不是所有的内容都使他们感兴趣因此，要想使幼儿对英语学习内容感兴趣，并轻松自如地进行学习，就需要运用各种手段、各种教学方法，使其对英语学习产生浓厚的兴趣

01开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙，可以将英语教学融入到游戏之中。

例如：在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后，老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏戴着cat头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲，这个小朋友可以边蹲边说：“cat 蹲 ，cat 蹲，cat 蹲完了duck 蹲。

”戴着小鸭子头饰的小朋友听到之后边蹲边说：“duck 蹲，duck 蹲，duck 蹲完了dog 蹲”依此循环往复，这个游戏不仅可以巩固学过的单词，而且极大地调动了孩子的学习积极性，每个孩子都能够积极主动参与游戏，培养了孩子学习英语的兴趣。

02充分发挥幼儿的表演才能，培养幼儿学习英语的兴趣表演活动可以培养幼儿的创造力，在幼儿学完小动物的英文名字后，采取表演的形式来巩固学过的单词如：老师先做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜，各种各样童趣的动作，不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。

03联系生活实际，激发幼儿的学习兴趣幼儿学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以说只有“三分钟热度”，因此老师可以在字母教学中联系生活实际如：在学字母“O”时，老师提问幼儿：“你们看‘O’像什么？”。

小朋友有的说像甜甜圈，有的说像救生圈，还有的说像太阳这样所有的孩子都参与到活动中来了，这样的活动提高了幼儿利用英语交往的能力，培养了幼儿学习英语的兴趣，使孩子们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展

04及时恰当的进行鼓励、赞扬，提高幼儿学习英语的兴趣有这样一句话，“好孩子是夸出来的”对，每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可，希望听到别人的赞扬幼儿的心是纯洁的，更是敏感的，当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时，学习热情、学习兴趣也会随之高涨。

在英语教学的过程中随时对幼儿进行表扬、鼓励，除了语言上的激励外，还对参与游戏获得冠军的小朋友奖励小礼物给予表扬，对没有获胜的小朋友送小贺卡进行鼓励，这样，在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性。

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