生活常识作文600字左右_生活常识作文

来论｜在常识的两面性前，我们该如何？

近日，杭州余杭一位家长想在自己孩子就读的公办幼儿园教室装摄像头，遭到幼儿园反对，老师也不赞成，家长觉得很不理解，附近的几家民办幼儿园都装了，公办的为什么不让装？家长的心情可以理解，孩子还小，刚脱离家长开始校园生活，难免不放心，摄像头便于家长及时掌握孩子的情况；而幼儿园的反对理由也很充分，在教室装摄像头，可能会泄漏孩子和老师的个人隐私。

都有理，因为都是常识然而，有时常识未必正确：“礼教杀人？著名的哲学家贺麟问‘自由、民主’不杀人吗？八股文是僵化无用的代名词，但事实上它也是语言表达形式的一种精致化，作为衡量语言水平的尺度，不见得输于语文的标准化考试。

”“礼教杀人”的另一面是育人；《孔子家语·贤君》有云：“敦礼教，远罪疾，则民寿矣”“自由、民主”的另一面是杀人；美国保障人权，但“个人持枪权”经常制造血案“八股文是僵化无用的代名词”的另一面是“没有规矩不能成方圆”，梁实秋认为他的写作终生受益于这些规范和格式。

“语文的标准化考试”扼杀创造性的另一面是具有系统的科学程序性；其试题覆盖面大，有利于试题库的建设，可以用电脑阅卷问题是，常识的正确是有前提的：因时因地，因发展变化就教育而言，教育就是生长，生命的成长就是不断成熟与进步，可事实上这种成熟与进步并不是线形的，学前教育有学前教育的特点。

幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始唯其如此，对幼儿的尊重与对幼儿的保护往往会形成一对矛盾在矛盾面前——有的倾向与尊重隐私，比如，杭州余杭的那所公办幼儿园；有的倾向于保护安全，比如，深圳市教育局表示：“将在全市幼儿园推进安全监控系统的安装和升级，对标国家当前最高标准，做到‘全覆盖、无死角’，重点区域监控还将与公安部门联网。

”据《北京青年报》消息：“各区幼儿园被要求增设摄像头，加大密度，实现监控全覆盖、无死角东城部分幼儿园的监控甚至实现了与该区公安分局进行联网”为了绝对安全性，连国务院教育督导委员会办公室也下发紧急通知，部署各地开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。

解决矛盾需要常识，而在常识的两面性前，我们该如何？首先要防止“以偏概全”：不能依据不充分的例证（通常不具代表性或者过于琐碎）得出普遍的结论杭州余杭幼儿园与深圳、北京幼儿园不能简单类比其次要防止“事后归因”：认为事件甲之后发生了事件乙，因此事件甲导致了事件乙。

杭州余杭那所公办幼儿园万一发生伤害事件，之后不能将原因归咎于教室没有装摄像头“以偏概全”与“事后归因”的后果是对处于人生懵懂阶段的幼儿的“尊重与保护”不可得兼孟子有语：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”天下事不可得兼的事很多，但幼教的特殊性决定，幼儿的尊重与保护必须得兼奈之何？记得中外小学生守则有一段时间曾成为了人们关注的话题，杭州电视台“我们圆桌会”相时而动做了一期谈话节目，名为：“我们需要怎样的小学生守则？”笔者有幸在嘉宾之列，感受良多。

英国小学生守则从形式的角度看“小”处落笔，从内容抑或本质的角度看强化学生自我保障意识：“1、平安成长比成功更重要；2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；3、生命第一，财产第二；4、小秘密要告诉妈妈；5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6、不与陌生人说话；7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8、遇到危险可以自己先跑；9、不保守坏人的秘密；10、坏人可以骗。

”有比较，才有鉴别我们的孩子，尤其是幼童，是看着《喜羊羊与灰太狼》长大的，他们从来不思考“为什么灰太狼总是失败”这个问题事实上，脸谱化作为艺术的大敌，它时刻在误导着成长中的儿童看来，打造一个“尊重与保护”两不误的高质量幼儿园，远不像我们所想象的那么简单！。

（金新）

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