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相比超前领跑，持续性学习更为重要

 

因为众所周知的原因，这段时间（或许可能是未来一段时期内）有不少家庭或主动、或被动地停止了英语课外班的学习通过社群和后台留言，我也发现，很多妈妈都跟我一样，担心之前几年的积累会不会白费，有没有什么行之有效的办法，能让孩子们继续英语学习。

我曾经说过，专业的事要交给专业的老师但在没有专业老师的情况下，家长自己能做点什么呢？分级阅读，可能是相对来说比较适合在家自学的方式之一了于是，上周我再次跟大家聊了聊关于分级阅读的那些事儿，因为放在一篇写的话，内容太多，所以分成了两篇来说，今天就是下篇啦！。

想看上篇的妈妈，可以点击这里：《如果以后真的无课可上，至少这件事老母亲还能亲自上阵》柯林斯大猫分级阅读Collins Big Cat比起牛津树、红火箭等几个品牌，柯林斯大猫进入中国的时间比较短但其实，在英国，

大猫的国民地位与牛津树是不相上下的它不仅是英美等国幼儿园和小学的主流教材之一，还是英国剑桥大学国际考试中心（CIPP）推荐的阅读用书因为工作的关系，我会经常拿一些学习书籍回家，和暖暖一起体验在使用过程中，很多书会因为这样或那样的原因被淘汰，这套大猫却是我们一致决定留下的。

而它也成了暖暖这两年最常用的分级读物大猫的出品方是英国著名出版社Harper Collins Publisher，目前全球使用的大猫一共有三个版本：英国原版、美国美音版和外研社引进版英国原版的级别，从零基础的Lilac/Band 0到单词量约为8000的Pearl/Band 18，对应英国本地孩子的年龄从幼儿园到初中，是三个版本的大猫里级别最高、分级最细的，所包含的读本也是最多。

英国原版大猫的详细分级暖暖正在用的美音版，是国内最常见的版本，读本选自英国原版大猫的1-7级别，并配以美式发音的音频。

外研社引进的版本，来自英国原版的Band 1-11，适合从幼小衔接到初中的中国孩子不过引进版的读本数量有限，比如原版Band 1有22册，引进版只有8册每个级别都配了一本《家庭阅读指导》，让家长更有效地辅导孩子学习。

作为英国最畅销的权威分级读物之一，大猫的内容质量毋庸置疑但我更看重的，是它作为全国“十二五”规划教育部重点课题“中国中小学英语分级阅读体系标准研制”配套实验用书的这一点，和“日常阅读型”的分级读物相比，这种。

“教材型”读物的功能性和实用度会更高一些大猫与市面上大多数分级读物的区别在于：每一本书都配有同步原版练习册（workbook），确保小朋友在家庭阅读中也能“一课一练”这个设计真的太实用了！毕竟对于暖暖这样已经上学的孩子来说，没有练习和测验的学习，和摸鱼有什么区别！。

练习册含金量很高，从词汇到句子，再阅读理解，都能全面练习。题型方面，既有选择、填空、连线之类的常规题，也有孩子很喜欢的绘画、迷宫等趣味题，做起来并不会觉得枯燥。

在读本内容上，每个级别的读物里既有故事性很强的虚构主题读本，也有科学、自然、社会等非虚构主题的读本。

大猫的点读资源也很全面美版大猫可以用小达人点读笔进行点读，外研社引进版则需要用外研社自己出的外研通点读笔来点读ABC time美国小学同步阅读Raz-KidsRaz-Kids 是美国1万多所学校都在使用的在线分级阅读工具。

，全美80%的公立学校都将其作为官方阅读教材，目前更是风靡180多个国家、圈粉680多万学生暖暖最初接触RAZ是在国际幼儿园外教老师会借助美国幼儿园和小学常用的APP“Kids A-Z”带孩子们边玩边学英语。

RAZ采用的美国学校广泛使用的 Guided Reading分级系统，也就是我们俗称的“AtoZ”体系。原版一共有29个级别，从零基础的aa级一直覆盖到小学毕业的Z2级。

将级别划分地如此细致的好处，就是起点低且坡度缓孩子在阅读时不会因为太难而产生挫败感，对非母语又缺乏沉浸式语言环境的中国孩子来说很容易跟上比如说，aa级别就是从最基础的看图识词开始，孩子只要磨过耳朵、认识字母就可以读了，非常适合中国孩子做英语启蒙。

到更高级别，RAZ会逐渐开始培养孩子的阅读理解能力和阅读技巧。同时，随着阅读文本内容的增加和难度的提高，也会要求孩子进一步理解自然拼读的规则，掌握更多高频词和复杂句式。

在内容上，Raz除了有故事之外，也特别注重非虚构类阅读，天文、地理、历史、动植物等多方面都有涉及，甚至有一些思辩性议题让孩子去分析、思考可以说，Raz不光是在学习英文、提高阅读能力，更是有利于提高孩子认知能力与思维方式，了解更精彩的世界。

说实话，作为在线阅读系统，RAZ在国内的使用体验并不好，网速奇慢、购买麻烦、操作体验差等问题一直被大家诟病所以现在国内很多孩子用的RAZ渠道，其实来自学而思引进的《ABC time美国小学同步阅读》，或者ABC Reading。

学而思在引进时，选择了原版的aa-L级，重新整理成为L1-L10等10个级别。

特别要说的是，ABC time的每一个级别，除了分级读本身外，都还有一本阅读指导手册和原版练习册，详细地指导家长如何辅导孩子进行阅读和学习，还能检验孩子的阅读效果。

虽然ABC time没有配备点读功能，但说实话，RAZ本身的资源就已经很强大了除了可以在线听音频之外，还有各种配套学习系统学而思在引进RAZ之后，也同步开发了完整的英语学习课程ABC Reading，不仅包含了RAZ线上课的听、读、测3个精华部分，还增加了单词卡、跟读纠音、游戏互动、视频课等更多功能，让孩子可以简单直接地利用RAZ学出成绩。

兰登分级阅读Step into reading分级阅读体系中还有一个必须要介绍的就是兰登这个系列的封面标记是Step into Reading之所以叫兰登，是因为出版社叫做兰登书屋（Random house）。

，兰登分级因此得名。兰登是世界上最大的童书出版商，可能很多中国妈妈是第一次听说这个名字，但大家都很熟悉的苏斯博士绘本、贝贝熊、托马斯等等，其实都是兰登的作品。这样一来，是不是就不陌生了？

相比RAZ、牛津树这样庞大的分级体系，热销二十五年的兰登分级阅读要简单得多。全系列主要分为1-5个级别，每页包含2-60个单词，适合学龄前儿童至小学生阅读。

上图是在每一本兰登分级阅读上都能看到，这是官方对每一级别的简单介绍▶Step 1: Ready to Read 阅读准备阶段特点是：字体大、单词句式简单；有节奏感和韵律；精美配图并能给出故事线索兰斯指数：40L-300L。

适合刚接触英文，有一些字母认知基础并渴望阅读的孩子▶Step 2: Reading with Help 帮助阅读阶段特点是：基础词汇频繁出现；能读懂短句；简单故事情节兰斯指数约在200L-500L适合有一定的英语基础，通过亲子共读和家庭指导的方式进行阅读

▶Step 3: Reading on your Own 独立阅读阶段特点是：人物角色更加吸引人；故事情节容易理解；选题更丰富热门兰斯指数：300L-600L适合想要尝试独立阅读故事类问题的孩子，丰富的主题和有趣的故事情节会激发他们的独立阅读兴趣

▶Step 4: Reading Paragraphs 段落阅读阶段特点是：文章用词更高级；较短的段落阅读；引人入胜的故事和不同的文章体裁兰斯指数：500L-700L适合从段落到初章书过渡的孩子，可以帮助孩子完成简单章节书的阅读能力，文章字句都较长且分段落，为阅读中章书做准备

▶Step 5: Ready for Chapters 章节阅读阶段特点是：章节阅读；词汇和句式更加复杂，但依旧配有彩色插图兰斯指数：630L-760L适合国内小学高年级或者初中的孩子阅读，主题更加广泛

整套系列都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等兰登一阶的内容，采用简单的句式，和有节奏感有韵律的文字，让孩子愿意张口，易于最开始对英文的输出。

on the floor和out the door押韵在一阶的书单里，可以看到像苏斯博士低阶这样的韵文书，童谣的形式非常适合最初的英文启蒙。

兰登二阶的书单里，难度上有一些是和一阶的过渡，让孩子看起来不会有太大的断层。比如下面选自二阶书单的这本，句式略长，用词相对丰富，但同样体现较强的韵律。

同时，文章会出现一些简单的故事情节，当然难度上较一阶有明显的提升兰登引进版的本数比较少，难度级别的跨度相对大，适合想要短时间内快速提升英语能力的孩子，不过每个级别的数目里面，也可以根据难易自行安排一下阅读顺序。

兰登三阶的书单，故事会更加完整细腻，角色代入感强，内容又容易理解，对于迫不及待想要自主阅读的孩子，三阶的内容，正是他们想要的。

兰登四阶对标牛津树的话，应该是L10以上的水平，或者可以对标初章书《神奇树屋》。

兰登五阶的主题设计涉猎更广，蓝思值不低，能读这个阶段内容的孩子，可以选择的数目范围也很多了，加上兰登四阶和五阶书籍并不多，个人认为不用牵强一定要去读，可以根据孩子的兴趣选择其他章节书。

相对于牛津阅读树，兰登的故事之间没有关联性，内容上以生活故事为主，还涉及科普，童话，历史，人文等等，但又不像RAZ那么“硬核”，可读性还是比较强的培生儿童分级阅读Storyworlds Level Reading。

培生教育集团是全球最大的教育集团，迄今为止已有150多年的历史这个“全球最大”是多大呢？如果你听说过金融时报、朗文词典、企鹅出版社、兰登书屋，包括我们等下会说的大猫的出品方哈珀柯林斯出版社等等，没错，它们都是培生旗下品牌。

因此，培生在分级阅读方面的权威性是毋庸置疑的。培生出品了培生幼儿英语、培生儿童英语分级阅读、培生少儿阶梯英语等众多分级读物。这次我选择进行评测的是《培生儿童英语分级阅读》。

培生儿童英语分级阅读目前出版了L1-L12级别，主要目标是培养孩子从亲子阅读到独立阅读的习惯和能力其中，L1-L6为故事绘本，每个级别分别有童话故事、幻想故事、生活故事和动物故事等四大主题共16个故事L7-L9为桥梁书，相比前一阶段，能明显看出文字量增加了不少。

到了L10-L12，则完全就是以文字为主的文学书籍了官方给出的适读年龄是3-12岁实际阅读之后，我认为这套分级读物并不适合作为低龄和零基础孩子的入门读物，而是更适合6-15岁且有一定英语学习基础的孩子，用于进阶学习使用。

或者说，对3-5岁的孩子来说，这套书可以作为亲子共读绘本，而不是分级读物

这两本都是L1级，但内容难度差别很大培生儿童分级阅读的每一本书都很薄，大约也就10-12页的样子开篇会有2个互动讨论的问题，让孩子带着思考去阅读首页的前言会简要介绍故事的缘由、角色等等，一般会隐藏着一些与后文相关的信息，建议家长可以帮助孩子一起阅读，不要因为单词和句子比较复杂而跳过。

这套读物也是通过不断重复高频词的方式，让孩子们在反复记忆中熟悉并学会运用重点词汇每个级别在词汇引入方面严格控制，让孩子们在阅读时不产生挫败感例如L1的每册故事，一般也就是由20-40个单词构成，其中70%的单词为高频词。

正文结束后，会有中文翻译，如果家长本身英语水平一般，可以把这部分作为参考。但我不建议逐字逐句地给孩子翻译。

每个级别的盒子里都会有一套单词认读卡。每张卡片会在正反面分别有重点单词的英文、图释和中文，也会标注该单词出现在哪个读本中。这套卡片的功能，就相当于高频词闪卡，帮助孩子更好地记忆重点单词。

不光是这套儿童分级阅读，其实培生出品的大多数英语读物都有一个让我很想吐槽的设计，那就是随书附赠的光盘国内的父母和孩子现在都习惯用点读笔或者手机扫码获取音频，可能很多人家里连光盘播放器都找不到了我之前跟出版社的人也聊过这个问题，但至少从目前来看，光盘还将继续伴随着培生出品的读物一段时间。

目前正版引进的培生儿童分级阅读是不能直接点读的如果想要点读的话，你可以用小达人点读笔下载点读包，并配合点读贴纸使用丽声北极星分级绘本和前五套分级读物相比，丽声北极星的知名度略低之所以选中它进行评测，是因为比起以上那些“外来的和尚”，丽声北极星是很特殊的一套读物——它是由外研社联合和牛津大学联合出版的。

整体架构来源于牛津树体系，创作者也是来自牛津树团队，但在内容上结合了中国的新课标，可以说，这是一套为中国孩子量身打造的分级阅读素材。

丽声北极星目前有三个级别六套图书。因为内容与新课标全面挂钩，所以它的级别也是根据学段来划分的：

不同级别对应的适读学段可能有些妈妈不明白适读学段的意思目前，国内不同地区的小学开始学英语的年级是不统一的，有的地区是从一年级就开设了英语课，有的则是从三年级才开设英语课所谓“一年级起点一年级第一学期、三年级起点三年级第一学期”。

，指的是从一年级开始学习英语的学生，在一年级第一学期可读，从三年级开始学习英语的学生，在三年级第一学期可读；同理，“一年级起点二年级第一学期、三年级起点四年级第一学期”，指的是从一年级开始学习英语的学生，在二年级第一学期可读，从三年级开始学习英语的学生，在四年级第一学期可读。

在故事内容上，每个级别的读本主题也是根据新课标设定的，让孩子能够在课后巩固知识点读本中的核心词汇、句式与各个版本的教材高度匹配，并在课本的基础知识点上有所扩充，为孩子提升词汇量，拓展知识面，让他们为将来的自主阅读打下基础。

比如二年级英语教材里，学了有关学校设施的内容丽声北极星中就有相应的主题故事Are you lost, Zob?  故事开始前，给出了一些重点词汇和句式，其中既有课本上出现的单词和句子，也有更复杂一点的扩展词汇。

故事讲的是在太空中旅行从来不迷路的小外星人Zob，来到地球之后，却迷失在一所学校的故事故事中出现了很多学校的设施名称，这与课本内容是一致的，但却更有趣味性尤其是Zob呆萌的样子，把暖暖逗得哈哈大笑，还跟我说：“要是课本上也是这个故事多好！”。

丽声北极星的读本和附带的故事卡都是可以用外研通点读笔进行点读的，同时，书中还包括了光盘和音频二维码，全方位帮助孩子进行学习海尼曼科学英语分级阅读Heinemann Explore Science了解分级阅读的爸爸妈妈应该都听说过海尼曼吧？。

海尼曼进中国的时间比较晚但这完全不影响它的权威性和知名度它被国际评级机构NFER誉为“最成功的儿童阅读丛书”，出品方是大名鼎鼎的培生集团，这可是全球最大的教育集团！不过遗憾的是，国内目前并没有全系列引进。

而我们评测的这套，也只是中译出版社引进的海尼曼分级阅读中科学英语的部分，除了保留了原版分级读物的科学阅读知识，还在书后增加了全文翻译的汉化体验。价格也比进口原版亲民了很多。

我认为，这套分级读物最大的特点之一，是应试性和科学性海尼曼是剑桥大学国际考试委员会推荐的科学分级读物根据剑桥国际考试标准来进行科学的分级除了能在阅读中提升英语水平以外，内容还涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。

而对我国的孩子来说，它也紧扣我国《小学科学课程标准》，科学部分的内容设置很系统，也很实用跟牛津树之类的虚构故事类英语读物相比，海尼曼里有大量的科学知识，以及在虚拟故事里很少出现、但在生活中却很常见的科学词汇。

这也是我个人最喜欢的一点！我们家读下来，最大的感觉是，相比牛津树或者红火箭来说，海尼曼科普分级读物明显难度是更大的所以，海尼曼肯定不适合作为给孩子购买的第一套英语分级读物但它的优点也很明显同样的一个中文句子，你会发现海尼曼里的表达方法，远远比我们能想到的更简洁地道。

通过阅读海尼曼，孩子除了能提升英语阅读水平，积累英语词汇和表达法，还能学会更多的科学知识。

同一个主题，在不同等级的表达方法

科学的知识点如果只是学习科学知识，很多科普绘本也能做到但海尼曼的科学分级阅读除了告诉孩子科学知识以外，更难能可贵的是，它还在潜移默化之中教给孩子科学的研究素养说实话，这其实是中国的孩子所最缺少的精神

有不少家长问：我给孩子买了分级阅读，却不知道怎么用在这里简单介绍一下我们家使用的方法：根据孩子的英文能力和兴趣点，找一套合适的分级阅读，每天找固定的时间听读，这是第一步接下来，可以对不懂的单词和句子进行深入学习和记忆。

最后，是对整篇文章进行梳理，可以借助思维导图的方式，对文章进行复述或背诵——这一点，需要根据孩子的年龄和学习能力，自行调整需要注意的是，在阅读素材的难度选择上，一定要符合孩子的实际水平如果太过简单，孩子的进步会慢，太难则会让孩子吃不透，或者降低对英语学习的热情。

如果不确定孩子处于哪个级别，大家可以借助网上的一些评测工具比如最常见的是STAR reading test，它是通过一个15-20分钟的在线测试，从多个层面评估孩子的阅读能力级别不过这类测试一般是需要付费的，低阶段最简单的方式是对标一下正在读的分级阅读，然后通过AR系统查询一下AR值和蓝思值，再去选择类似难度的书籍。

最后还是想跟大家说，无论国家对于教育的政策如何，作为家长，我们心里首先要为孩子划定一个基本的方向所谓“以不变应万变”，家长自己有了主心骨，我想孩子未来的道路，大概率也是不会跑偏的（部分图片来自网络，版权归原作者所有）。

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