速看中国历史八年级上册知识点整理(中国历史八年级知识点整理期未)

第一单元 侵略与反抗注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。第1课 鸦片战争一、知识结构：1、时间：1840.

 

忆劳永记                     学习力训练中心第一单元 侵略与反抗注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。第1课 鸦片战争

一、知识结构：1、时间：1840.6—1842.82、侵略者：英国3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料4、导火线：1839年林则徐虎门销烟5、结果：签订《南京条约》6、影响：见“重点内容提要2”。

二、重点内容提要：1、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割香港岛给英国②赔款2100万元③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

★2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。第2课 第二次鸦片战争

一、知识结构：1、时间：1856.10—1860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土5、结果：签订一系列不平等的条约。

二、重点内容提要：★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。

★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。第3课 左宗棠收复新疆

1、背景：⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。

⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆3、结果：⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。

⑶1884年清政府在新疆设立行省。4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。第4课 甲午中日战争

一、知识结构：1、时间：1894—18952、侵略者：日本3、原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。4、重大战役：黄海大战 爱国将领：邓世昌5、结果：签订《马关条约》

6、影响：大大加深了中国半殖民地化程度二、重点内容提要：《马关条约》签订：⑴时间：1895年⑵代表：李鸿章和伊藤博文★⑶内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③允许日本在中国开设工厂;③增辟通商口岸等。

★⑷影响：①大大加深了中国半殖民地化程度②刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮三、结合《马关条约》内容说明《马关条约》签订对中国产生的影响A、《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。

C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展D、增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。

第5课 八国联军侵华战争

一、知识结构：1、时间：1900年—1901年2、侵略者：八国联军3、直接目的：镇压义和团反帝爱国运动4、结果：签订：《辛丑条约》5、影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会二、重点内容提要：《辛丑条约》1、时间：1901年

2、双方：清政府同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》★3、主要内容：①赔款白银4.5两②严禁人民参加反帝活动③拆毁大沽炮台派兵驻扎要地④划定使馆界★4、影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会第二单元 近代化的探索第6课 洋务运动

1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困2、时间：19世纪60—90 年代3、目的：师夷长技以自强，利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的 统治★4、代表人物：中央——奕?。

地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞★5、口号：前期“自强” 后期“求富”6、洋务运动主要活动：★⑴前期“自强”为口号，利用西方先进技术，创办军事工业主要企业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。

★⑵后期“求富”为口号，创办民用工业主要企业：李鸿章在上海创办轮船招商局、张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等⑶筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军⑷创办新式学堂，培养了一批近代外交、军事、科技人才(1862年成立的京师同文馆是中近第一所新式学校。

)7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没★8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。

第7课 戊戌变法

1、序幕：公车上书(1895年春,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕. 维新派政治团体：强学会机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》)2、代表：康有为、梁启超、谭嗣同3、时间：1898年6月到9月。

★4、光绪帝按维新派意图发布了一系列变法令主要内容有：A政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权B经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展C文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播，传播维新思想;创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。

D军事：训练新式军队等等。第8课 辛亥革命

1. 孙中山创建革命党：⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会⑵1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会2、中国同盟会⑴成立时间：1905年⑵成立地点：日本东京⑶领导人：孙中山为总理⑷纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。

创办《民报》，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想⑸成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动⑹机关刊物《民报》3、三民主义⑴创立者：孙中山⑵三民主义内容：民族、民权、民生⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想

4、武昌起义和中华民国成立：

⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立清朝的统治名存实亡⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统5、辛亥革命历史意义：。

⑴辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索⑵它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心6、辛亥革命结果：(局限性)：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。

第9课 新文化运动1、背景：⑴西方民主思想进一步传播⑵袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突⑶要建立名副其实的资产阶级共和国2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》★3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。

见书第41页照片4、旗帜：“民主”与“科学”★5、内容：⑴前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。

⑵后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》 ★6、对近代中国社会的影响：。

⑴新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动⑵它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件⑶新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

第三单元 新民主主义革命的兴起第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立1、五四运动

⑴导火线：巴黎和会上，中国外交的失败⑵经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生②高潮：上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争工人阶段参加斗争起了巨大作用⑶口号：“外争国权，内除国贼”等。

⑷结果：取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字⑸五四爱国运动意义：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始⑹“五四”精神内容：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。

⑺五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播为中共成立奠定了思想基础②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础③五四运动中，中国先进知识分子(陈独秀，李大钊)起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。

2、中国共产党的成立：

⑴中国共产党第一次全国代表大会召开①时间：1921年7月②地点：上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)③代表：毛泽东，董必武，李达等13人共产国际代表④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义B、中心任务是领导工人运动。

C、选举陈独秀为中央局书记★⑤中共一大召开的历史意义：标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生⑵中国共产党诞生的意义：①中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益②是中国历史上开天辟地的大事。

③中国革命的面貌焕然一新了★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运?辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。

所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运3.1922年中共二大，在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.第11课 北伐战争1、黄埔军校：

⑴建立时间：1924.5⑵地点：广州黄埔⑶名称：中国国民党陆民军官学校，简称黄埔军将⑷蒋介石任校长，周恩来任政治部主任⑸培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础2、北伐战争：⑴时间：1926年，广东国民政府北伐。

⑵目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国;★对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖;3、南京国民政府的建立：⑴建立时间：1927.4⑵性质：代表大地主、大资产阶级利益第12课 星星之火 可以燎原1. 南昌起义：

⑴1927年8月1日⑵领导人：周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义★⑶意义：打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.2. 秋收起义、井冈山会师：1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义向敌人统治力量薄弱的农村进军，★建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。

★1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军★南昌起义，秋收起义的意义：是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始开辟了一条具有中国特色的革命道路。

第13课 红军不怕远征难1、红军长征原因：中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征. 出发地：江西瑞金(中央革命根据地)★2、遵义会议：1935年1月，党中央召开遵义会议内容：⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误;

⑵取消了博古等人在军事上的指挥权;⑶肯定毛泽东的正确主张;⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥意义：⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3. 长征的胜利：

★⑴经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月，红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。

⑵长征胜利的意义：①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。②保存了党和红军的基干力量。③使中国革命转危为安。第四单元 中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八★1、九一八事变

⑴时间：1931年9月18日⑵概况：日本制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城九一八事变爆发⑶结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省⑷各方态度：①蒋介石下令不抵抗，张学良奉命将东北军撤至关内。

②全国人民要求停止内战，抵抗日本的侵略。③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。2、西安事变

⑴背景：①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向东北②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。

④蒋介石不但不接受建议，反而调动大批军队要围攻红军⑵目的：为了逼迫蒋介石抗日⑶时间：1936年12月12日⑷人物：张学良、杨虎城⑸方式：“兵谏”⑹中共态度：从全民族利益出发，主张和平解决⑺结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。

张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解放★⑻西安事变和平解决的意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第15课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”★1、七七事变

⑴时间：1937年7月7日⑵地点：北平城外的卢沟桥⑶概况：日本空袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗⑷影响：①全国性的抗日战争从此爆发②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战③工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日前线。

★2、南京大屠杀

⑴时间：1937年12月⑵背景：日军占领中国首都南京⑶南京大屠杀日军的暴行：屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上⑷认识：日本军国主义凶恶残暴;南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行第16课 血肉筑长城。

一、中国军民英勇抗战1、台儿庄战役⑴时间：1938年春⑵领导人：第五战区司令长官李宗仁★⑶意义：中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利(平型关大捷是抗战以来第一次大捷)2、百团大战⑴目的：为了粉碎敌人的“囚笼”。

⑵时间、地点“1940年8月、华北⑶领导人：彭德怀⑷主要作战目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪的据点★⑸意义：在抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役★3、认识：体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

二、中共七大

1、时间、地点：1945年4月、延安2、议题：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题★3、主要内容：制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

4、意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。三、抗日战争的胜利

1、过程：⑴中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取得一系列胜利⑵1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹⑶苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军⑷中国的抗日战争进入大反攻。

⑸1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。2、原因：⑴国共两党建立抗日民族统一战线，坚持抗战。⑵中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击。★3、意义：中国人民第一次取得反侵略斗争的完全胜利。

忆劳永记学习能力训练中心现位于锦绣华城（大学城一期）28号楼西单1002，办学本着认真负责的态度，百分百的耐心，全身心的教孩子学习方法，结合学生课本针对性的教学，专注于中小学生学习兴趣、学习能力、学习方法

的训练和培养，快速提高记忆力、专注力、阅读理解能力、总结归纳能力、逻辑思维能力等，掌握背诵课文、古诗文、英语单词、政治、历史等各类文科知识的科学、高效的方法从根本上解决学习兴趣问题、效率低下问题、学习方法。

问题、记不住或记得快忘的快等问题！让孩子能更开心、更轻松的学习！我校有着完善的教学宗旨和管理制度，并配备着先进的多媒体教学设备给学生提供舒适的环境学习！                                                                                                               欢迎咨咨询！。