搞笑快板词(打快板的顺口溜搞笑)快来看

他身穿红军服、脚穿草鞋，一手提着马灯、一手挥舞着红旗，背上还背着道具大刀和长枪，带领着学生们在课间跑步；他编写充满正能量顺口溜，利用学校德育时段走班串场，打着小快板给

 

他身穿红军服、脚穿草鞋，一手提着马灯、一手挥舞着红旗，背上还背着道具大刀和长枪，带领着学生们在课间跑步；他编写充满正能量顺口溜，利用学校德育时段走班串场，打着小快板给学生传递安全常识、做人小道理等1月12日上午，红星新闻记者在四川绵阳市成绵路小学跃北校区见到了这名男子。

他不是演员，也不是老师，而是该校60岁的保安杨洪发他介绍，他喜欢文艺，热爱教育，他希望用自己的方式为学校教育出一份力成绵路小学跃北校区执行校长郭纪太向红星新闻记者表示，学校有红色基因，杨洪发的方式契合学校的办学理念和特色方向。

同时，四川师范大学教科院教授张烨表示，教育需要创新，学校既慎重又兼具开放性的心态面对校外力量的参与，值得肯定

↑杨洪发穿着各式服装带学生们跑步〖现场〗保安变身“红军” 带领学生活力跑步1月12日上午9时50分，四川绵阳市成绵路小学跃北校区开始进行大课间时段，两套广播体操即将结束时，身穿红军服、脚穿草鞋，一手提着马灯、一手拿着红旗，背上还背着道具大刀和长枪的杨洪发出现在了操场旁。

广播体操结束后，学生们有序地开始跑步这时，杨洪发挥舞着红旗，跑在了一个班的前面，学生们“一二三四”的喊声，瞬间也提高了分贝红星新闻记者在现场看到，杨洪发身穿的红军服显得破旧，脚上穿着草鞋没有袜子，背上的大刀和长枪，都是演出用的道具。

在跑步过程中，他时而挥舞着红旗，时而和学生们一起喊着“一二三四”的口号，还时而从这个班跑到另一个班前领跑……“杨爷爷，这个刀是什么刀？”“这个叫马刀，这个灯叫马灯，都是以前红军使用的”有序且充满激情的跑步结束，部分学生围在杨洪发的身旁，讨论着杨洪发身背的道具。

跑操结束，杨洪发恢复了保安的着装：身着保安服、头戴保安帽，手持“护身器”，矗立于校门处。到了中午学校的德育时段，他拿着一个快板，来到二年级的一个班级，打起快板，唱着自己编写的顺口溜。

↑杨洪发打快板给学生们传递交规 学校供图“竹板打得哗啦啦的响，我来把那安全讲，孩子们仔细听，交通安全记在心过马路左右看，一定要走斑马线……家里爸家里妈，家里爷奶在等他，等你平安回到家，等你平安回到家”〖学生〗

“跟着杨爷爷跑，感觉身体全是能量”孩子们目不转睛地盯着杨洪发手上的快板，认真聆听在杨洪发结束时，孩子们自发响起了掌声记者了解到，杨洪发编写的顺口溜，不仅有交通安全知识，也有防疫知识，还有做人小道理等“我们班同学都喜欢杨爷爷以这种方式带着我们跑步，他让我们大家都有活力地跑起来，也给我们传递了红军精神。

”五年级八班的尹高浩楠说

↑杨洪发穿着各式服装带学生们跑步 学校供图同样是五年级八班的学生吴俊良也非常喜欢杨洪发的方式他告诉记者，以前杨爷爷穿过小丑服装，还扮演过大猩猩，“杨爷爷穿着各式各样的服装，让我们对跑步有了更大的兴趣”“杨爷爷第一次带我们跑步时，我们觉得很新奇。

当杨爷爷带我们跑步时，我感觉身体里面全是能量每一次我们班都会很努力，想让杨爷爷带我们跑”六年级十班的学生兰雅雯说〖保安〗用自己的方式教育孩子 为学校出力其实，大多数时候，杨洪发和其他保安一样12日上午，红星新闻记者在学校看到，身着保安服的杨洪发游走于学校操场、走廊，时刻关注着学生的行为习惯，及时提醒“调皮”娃娃的一举一动，为保证孩子们的课间活动安全努力着。

上课时间，他也是左手提着撮箕，右手拿着扫帚在校园内打扫说他不一样，他也不一样他每天变着花样带领孩子们跑步，除了身着红军服外，他也会穿卡通服装，以此带动孩子们跑步的热情他曾身穿黑熊的服装，戴着口罩，挥舞着抗击新冠疫情的小报，用别具一格的自我防护意识温馨提醒学校师生。

杨洪发告诉红星新闻记者，他小学毕业于成绵路小学，初中毕业后开始工作当过工人，放过电影，当过小区保安，但他受父辈影响，特别喜欢红色文化几年前开始，他和一些老人自发组织，租用红军服等，到绵阳的铁牛广场宣传红色文化。

“2020年9月1日我正式到学校当保安，看着学校里面的孩子，我就想用自己的方式为学校出一份力我就结合学校的红色文化，自己在网上购买了红军服等道具，向学校说了我的想法后，得到了支持，大课间时，我就带着孩子们跑步。

”杨洪发说，“我觉得这样的方式，可以让孩子们更好地了解上一辈的艰辛”杨洪发介绍，接下来，他还会穿着民族服装带孩子们跑步，“要让娃娃从小就知道中国是个有着56个民族的大国，各个民族都有着丰富多彩的传统文化，我们要热爱我们的祖国。

”

↑杨洪发穿着各式服装带学生们跑步 学校供图〖学校〗他的方式契合学校办学理念“书香成小，红色跃北！”12日上午，红星新闻记者在成绵路小学跃北校区内看到，教学楼走廊的墙壁上，8个大字非常醒目，墙上还充满着红色文化的元素。

成绵路小学跃北校区德育主任何显玲告诉红星新闻记者，因为杨洪发受学生喜欢，学校告诉学生们，哪个班跑步表现好，杨爷爷就在哪个班前面带领，这样更激发了孩子们跑步的热情何显玲介绍，杨洪发还自发编写了很多正能量的顺口溜，每次编写好后，都会发给她看。

两人经过商量或者修改后，她就会让杨洪发在中午的德育时间轮流到各个班级去，打快板传递安全知识等在成绵路小学跃北校区执行校长郭纪太看来，杨洪发作为老一辈的宣传人员，到学校后积极思考，积极投入到校园文化建设中，作为一名老同志、一名保安，他能有这样的热情和见地，学校非常欢迎。

郭纪太称，成绵路小学跃北校区是三线建设时期的一所学校，输送了很多人才，“5·12”后，学校得到了党费全额援建，矗立起了一所新兴的红色教育基地，学校将传承红色教育基因“学校教育要得到家庭、社会的相互支持、相互融合，这样才能形成一个良好的教育网络。

学校也希望下一代在党的阳光的沐浴下，积极成长为一个爱党爱国爱家乡的接班人”郭纪太说■专家声音教育形式多样且创新更有利于德育施校作为一名保安，杨洪发这种特别的行为方式，得到了学生的喜爱和学校的支持对此，国家特约教育督导员，四川师范大学教科院教授、博士生导师张烨也对学校表示了肯定。

张烨称，学校利用一些校外资源，开展丰富的教育教学活动，这种方式本身是可以的同时，学校对学校的管理有一个总体的把握，另一层面也反映出学校和社会、社区、家庭的合作，学生是欢迎的而开展一些丰富多彩的甚至带有一些红色文化的活动，学生也会是喜欢的，所以说道德教育、德育工作的开展形式的多样性，更有利于德育施校。

张烨表示，这所学校开展的活动是丰富的、有趣的 ，从这个角度讲，这对学校教育如何进行更加丰富的、多样的活动，如何使教育不那么死板，使教育影响力更被学生所接受等是有启发的“另一个方面，也反映出这所学校是以一个开放的态度来面对新事物或者创新事物，这也是好事情。

教育是需要合力的，需要多种力量共同参与教育的方式应该要创新，创新的教育方式和活动更容易被学生所接受”张烨说红星新闻记者 汤小均 摄影报道编辑 于曼歌 （下载红星新闻，报料有奖！）

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