历史上的今天重大事件历史文物资料

　　从教室到课外，巴东县神农中小学师生在共学共乐的互动中，建立“石榴籽”宣讲团、“小小石榴籽”独唱团，20余名西席活泼报告《国度的孩子》《半条棉被》《彝海缔盟》等民族连合故事，48王谢生在西席的指点下，进修唱法汗青文物材料、苦练唱工，走上校园文明舞台，唱响民族连合之声

　　从教室到课外，巴东县神农中小学师生在共学共乐的互动中，建立“石榴籽”宣讲团、“小小石榴籽”独唱团，20余名西席活泼报告《国度的孩子》《半条棉被》《彝海缔盟》等民族连合故事，48王谢生在西席的指点下，进修唱法汗青文物材料、苦练唱工，走上校园文明舞台，唱响民族连合之声。

　　4月4日，巴东县第二届中小门生足球联赛在巴东县神农中小学举行，该校太极拳社团编排的千人太极拳演出表态落幕式，博得无数喝采和点赞。“要传承好民族文明宝贝，让其走向群众文明舞台，发扬光大，连结兴旺的性命力历史历史教学园地。”巴东县神农中小学太极拳社团团长冯娜娜说。

　　走进黉舍主楼大厅，一块刻着“石榴苑”的大石头非常抢眼，几株细弱的石榴树上挂着红红的果实，民族连合的气氛洋溢。一楼楼梯间，散布着民族册本浏览角，民族文明气味浓重。

　　“要让铸牢中华民族配合体认识看得见、摸得着，让孩子们存心灵去感知。”在二楼民族文明长廊，谭东升化身解说员，具体引见巴东九佬十八匠汗青上的明天严重变乱、土家属苗族文明和传统风俗，率领孩子们在一张张泛黄的照片中探访民族大连合的时期脚印。

　　巴东县神农中小学的民族连合乐律“飞”出大山历史历史教学园地，反响在400余千米外的省会武汉上空。5月24日，武汉市硚口区红旗村小学与巴东县神农中小学“手拉手”，两校门生代表同上“石榴花开籽籽齐心”主题思政课，教室现场经由过程“云端”传输到两校，两地师生及时在线分享汗青文物材料。时期，两校还展开结对“影子伴侣”、研学之旅等举动，签署民族连合共建和谈，扶植“交情之树”。

　　巴东县神农中小学土家属门生向静懿和红旗村小学满族门生郝思辰结成“影子伴侣”。两个孩子见眼前，郝思辰和家人经心拍摄建造欢送视频，长工夫内拉近了与向静懿的间隔。很快，郝思辰、向静懿成了好姐妹，一同相约玩耍黄鹤楼、省博物馆、武汉市科技馆，结下了深沉的友情。

　　11月1日7时30分，位于长江北岸的巴东县神农中小学的校园热烈起来，校长谭东升的办公室内传出忙碌的键盘敲击声，偶然搀杂几声咳嗽。

　　“苍苍，天地茫茫，中华少年，顶天登时当自强”5月19日汗青上的明天严重变乱，“一般话进村落”主题朗诵举动走进校园，谭东升用丰满的豪情朗读《少年中国说》，把门生带进发愤斗争的共情共识中，指导门生建立准确的汗青观、民族观、爱国观。

　　种下民族连合“石榴籽”，谭东升甘当“播种机”汗青文物材料，率领黉舍西席团队育好“连合树”。今朝，巴东县神农中小学已获恩施州、湖北省民族连合前进树模黉舍声誉，正向着国度级民族连合前进树模黉舍冲刺。

　　在红旗村小学，巴东县神农中小学门生观光体验了铸牢中华民族配合体认识体验馆、环保体验馆和“碳将来”聪慧能源生态体验馆，民族连合、绿色生态的种子静静种入孩子们心中历史历史教学园地。两校门生手拉手、心连心，在结对、互动中亲身感触感染民族一家亲的气氛。谭东升暗示，两校将常常性构造门生交换研学，让民族连合之花在荆楚大地绽放。

　　有着29年党龄的谭东升，扎根三尺讲台已34载。2019年8月，新完工的神农中小学开门办学，谭东升担当校长。

　　“力图让每一个孩子承受优良公允的教诲，让每朵花儿都艳丽绽放、结功效实。”在树德树人根底上，谭东升率领部分教人员工，将铸牢中华民族配合体认识落实到办学治校、教书育人全历程各方面，在孩子们幼小的心灵深处播撒民族连合前进的种子汗青文物材料历史历史教学园地，积储完成中华民族巨大再起的肉体力气汗青文物材料。

　　“11月中旬，北京良乡四小的独唱团就要来我们黉舍了，要把计划订定、路程摆设、欢迎效劳等提早做好，力图把这场公益表演办妥。”谭东升引见，北京市房山区良乡第四小学“大拇指金帆独唱团”将逾越千里，来到巴东县神农中小学演出交换，用少数民族音乐文明，与山区孩子配合点亮民族连合之光。

　　谭东升引见，巴东县神农中小学将铸牢中华民族配合体认识融入教诲讲授，讲好“课内+课外”两堂课，由品德与法治、语文、汗青、天文西席构成民族连合主题教室宣讲团，针对初中、小学差别窗段展开课程教研，设想本性、特征校本课程；开设35个爱好社团，构造多情势、多载体的民族文明举动，打造铸牢中华民族配合体认识进修理论场地。

　　谭东升严厉请求黉舍经由过程多情势的举动，将铸牢中华民族配合体认识教诲融入教诲讲授，同时汗青上的明天严重变乱，本人也亲力亲为。

　　巴东县神农中小学到处弥漫着浓重的民族连合气氛，校园电视台、校园播送按时播报最新资讯，电子显现屏、电子班牌转动播放标识口号，手抄报、主题班会等说写“民族之声”，民族连合的大树向下扎根、向上发展。