幼儿听故事(幼儿听故事的目标)学到了吗

活动目标：　　1、能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。　　2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。　　3、借助图文并茂，以图为主的

活动目标：　　1、能看懂图片的意思学着边看边讲述故事　　2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣活动准备：　　大图书。

活动过程：　　一、 图书的第一幅图片，幼儿自由讲述，图画里画着三间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢?　　二、教师讲述，三只小猪离开妈妈各自去盖房子，他们各自都有自己的心思　　1、大猪怎样想的，这样想法对还是不对吗?。

　　2、二猪怎样想的，这样想法对还是不对吗?　　3、三猪怎样想的，这样想法对吗?　　三、接着看图书，房子盖好后，发生了什么事?教案来.自:屈;老师教.案网，　　1、 谁来了?大猪的房子怎样了?它怎么办?。

　　2、 二猪的房子怎样了?它们怎么办?　　3、 最后他们躲在谁的房子里，三猪的房子安全吗?　　4、为什么三只小猪最后都没有被大灰狼吃掉?　　四、完整听故事一遍给故事取个名字　　五、幼儿自由讲述，想一想，你们喜欢那只小猪?为什么?以后做事前，要向它学习什么?。

活动反思：　　本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展本活动提高了幼儿的动手动脑能力但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。