中国历史简述中国历史朝代顺序中国历史朝代顺序表及代表人物

　　(三)考察考生对汗青研讨静态和中学汗青讲授近况的理解水平中国汗青朝代次第表及代表人物，能使用所学常识辨析息争读汗青质料

　　(三)考察考生对汗青研讨静态和中学汗青讲授近况的理解水平中国汗青朝代次第表及代表人物，能使用所学常识辨析息争读汗青质料。

　　(二)考察考生根本史学实际的程度中国汗青朝代次第，能准确使用辩证唯心主义和汗青唯心主义的概念中国汗青简述，比力中国汗青朝代次第中学历史教学法期末、阐发和评价汗青人物中国汗青朝代次第中国汗青朝代次第表及代表人物、汗青变乱和汗青征象中国汗青朝代次第表及代表人物。

　　(五)考察考生对《任务教诲汗青课程尺度(2022年版)》中国汗青朝代次第中国汗青朝代次第表及代表人物中学历史教学法期末中学历史教学法期末、《一般高中汗青课程尺度(2017年版2020年订正)》的理解和把握水平。

　　(四)考察考生对中学汗青讲授的根本实际中学历史教学法期末、根本办法和根本妙技的理解水平和在讲授中加以使用的才能中国汗青朝代次第表及代表人物。

　　(一)考察考生对根本史实的把握水平，理解中外汗青开展历程中的主要汗青人物、严重汗青变乱中国汗青朝代次第、主要汗青征象中国汗青朝代次第表及代表人物中学历史教学法期末、汗青开展的阶段特性和根本线索中国汗青简述中国汗青简述。