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万万没想到圆明园的历史简介(圆明园的历史简介200)

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  • 2023-09-04
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万万没想到圆明园的历史简介(圆明园的历史简介200)

 

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导读为了帮助大家系统地学习,琴语琴愿将五年级语文上册教材点津分课时重新更新有送给大家,希望对大家有帮助!名师课堂电子教材

课文朗读知识点生字组词:毁:毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁估:估计 估测 低估 估算 估量 评估拱:拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月辉:光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌煌:辉煌殿:宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫

陵:丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵览:阅览 游览 浏览 展览 博览群书境:环境 境界 国境 边境 身临其境  ]宏:宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量唐:唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安闯:闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖

统:统一 统领 统率 统治 传统 血统销:销毁 报销 销售 花销 销声匿迹奉:奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法多音字:量:liáng称量liàng量体裁衣还:hái还有huán归还形近字:拱(拱手) 供(提供)

境(环境) 镜(镜子)销(报销) 消(消失)词语解释:不可估量:本文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算估量:估计举世闻名:世上的人都知道他的名字形容名声很大众星拱月:比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。

金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)象征:用具体的事物表现某种特殊意义诗情画意:诗画一般的美好意境流连:留恋不止,舍不得离去。

宏伟:(规模、计划等)宏大雄伟奇珍异宝:奇异难得的珍宝笼罩:像笼子似的罩在上面瑰宝:特别珍贵的东西精华:(事物)最重要、最好的部分灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西反义词:损失——收获  热闹——冷清精华——糟粕  举世闻名——默默无闻

近义词:估量——估计  环绕——围绕仿照——模仿  建造——建设幻想——遐想  宏伟——雄伟珍贵——宝贵  销毁——毁灭侵略——侵犯  瑰宝——珍宝精华——精髓  举世闻名——驰名中外难句解析1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

“不可估量”是指损失大得无法计算,说明圆明园的损失之大圆明园收藏的文化之古,景物丰富多彩,巧夺天公,美不胜收这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了,这是世界文化史上不可估量的损失课文一开始用这句感叹句,直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

2.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受,对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术,作者由衷地赞叹。

说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹,表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情语言积累不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

课内问题:1.课文从哪几方面介绍了昔日的圆明园?答:(1)圆明园的位置与总体布局:(2)圆明园的种种景点,突出它在园林建筑上的杰出成就:(3)圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝,突出它的文化艺术价值2.课文主要表达了怎样的情感?。

答:课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情3.课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?答:课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,。

作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给读者强烈的视觉冲击,圆明园昔日何等的好看,越是被写得完美,世人对被毁的圆明园就越是痛心不但用对比写出了差距,更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏,反应出当时的残忍,也反映出当时人们的懦弱无能反抗。

从而引起读者的共鸣,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情让我们记住这段屈辱的历程,学好本领,报效祖国4、读下面的句子,注意表示时间表的词语,联系上下文说说你的感受上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,从而突出它的文化艺术价值它的毁灭,真是让人痛心、惋惜主题思想:本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

图文解析

随堂练习第一课时一、将下列词语补充完整()()估量举世()()()星()月金()辉()玲珑()()诗()画()天()海()风()名()()珍()宝二、选择恰当的词语填空留恋流连1.假日里,我们在北海公园划船,(。

)在绿树红墙之中2.游人们依依不舍地离开了桂林,心中还()着漓江山水损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,()很大4.我们任何时候都不能做()国家和集体利益的事三、照样子,用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物不仅……还……第二课时一、阅读文段,选择正确的答案圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆1.选段第一句话在文中所起的作用是()A.概括中心    B.总结全文     C.引起下文

     D.承上启下2. 这段话的结构方式是()  A.总——分     B.分——总     C.总——分——总3.这段话的主要内容是()A.介绍圆明园宏伟的建筑  B.介绍圆明园独特的布局C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过参考答案:第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连  2.留恋  3.损失  4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友2.在冰天雪地里运动,不仅可以锻炼身体,还可以锻炼意志。

第二课时1.D  2.C  3.C往期回放部编语文五年级上册教材点津 第1课《白鹭》部编语文五年级上册教材点津 第2课《落花生》部编语文五年级上册教材点津 第3课《桂花雨》部编语文五年级上册教材点津 第4课《珍珠鸟》

部编语文五年级上册教材点津  第一单元 口语交际《制定班级公约》部编语文五年级上册教材点津 第一单元 习作《我的心爱之物》部编语文五年级上册教材点津 《语文园地一》部编语文五年级上册教材点津 第5课《搭石》

部编语文五年级上册教材点津 第6课《将相和》部编语文五年级上册教材点津 第7课《什么比猎豹的速度更快》部编语文五年级上册教材点津 第8课《冀中的地道战》部编语文五年级上册教材点津 第二单元习作 《“漫画”老师》

部编语文五年级上册教材点津 《语文园地二》部编语文五年级上册教材点津 第9课《猎人海力布》部编语文五年级上册教材点津 第10课《牛郎织女(一)》部编语文五年级上册教材点津  第11课《牛郎织女(二)》部编语文五年级上册教材点津  第三单元习作 《缩写故事》

部编语文五年级上册教材点津  《语文园地三》部编语文五年级上册教材点津   快乐读书吧《从前有座山》部编语文五年级上册教材点津   第12课《古诗三首》部编语文五年级上册教材点津  第13课《少年中国说(节选)》

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