2013高考试卷(2013高考试卷被盗)这都可以？

o 专注中国学生社会实践活动+项目式研究性学习o 凝聚过程中实现自主赋能的家长及同学o 搜微信号“guanz

 

o 专注中国学生社会实践活动+项目式研究性学习o 凝聚过程中实现自主赋能的家长及同学o 搜微信号“guanzghouboya”或公众号“博雅青少年成长”每年全国有900多万的考生参加决定自己命运的高考，高考试卷的来历始终是一个非常神秘的存在。

试卷是怎么来的？谁命制的？什么时候命制的？又是怎么保密的？可能许多家长考生都非常的好奇本文将一步一步揭开这个神秘的面纱，消除你心中的疑虑01命题时间每年的5月初青年节前后 ，高考命题工作正式开展命题工作大概持续半个月左右，剩余半个月用来微调和印刷。

02确定命题人高考卷命题专家主要有三个群体组成：教授、在职老师和学科教学研究者三者的比例递减，即大学教授占得比例最大，命题组组长为大学教授，各板块题目也都是大学教授命的考试中心都有一个库，里面是适合命题的各地教授。

一般为了稳定高考全国卷连续性，几年才一大换，一般几年内换的不多为什么高考命题人要以大学教授为主？这是因为高考是为高校选拔人才高校对学生知识、能力、素质的要求，需贯彻到高考中；高考试卷的命题精神，又引导着高中教学。

显然，高中在职教师与教研员作为高中教学的具体实施者，对高校的人才需求不如高校教师把握精准，而且有太强的主观性命题人每年都需要签“保密协议”虽然这个身份是对个人能力的极大肯定和荣誉，但不能对外透露成为命题人后，每个人首先要上一节安全课，要求在高考结束后，不能撰写点评高考题目的文章，不能对外宣传自己曾是命题人的身份，不能接受媒体采访。

在高考命题组里，除了临时从全国各地抽调来的上述老师，还有教育部考试中心的工作人员他们中最重要的，就是各个学科的学科秘书每年除了命题，这些学科秘书的主要任务是调研高考试题的各种反馈，协助拟写考试大纲和考试说明。

在命题期间，他们是命题老师的指导员、参谋员，起到的是“科学把关人”的作用尽管不负责具体出题，但学科秘书一直被业界称为高考试题的“灵魂人物”学科秘书一般从985大学应届博士毕业生中直接招聘，要求相关专业博士学位，熟练掌握一门外语， 能熟练使用WORD/EXCEL等办公软件 ，中共党员优先，年龄30岁左右，具有一定的组织管理能力、良好的团队合作意识和奉献精神。

高考命题人是如何选拔的呢？简单描述为一优三非一优，即在行业内非常优秀，高校老师一般是正教授和博导，在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学经验或研究经验的特、高级教师三非：1非：指的是教师不能是高三教师。

每个教师的教学都有自己的侧重和偏好，这种偏好会贯彻在他的教学中与命题中2非：指的是不能是该年高三考生的家长3非：指的是并未参与过高考补习、辅导、讲座、编写复习资料备考资料等的人通知命题人确定了候选人，省考试院会在4月中下旬征询意见，问询能否参加当年的高考命题。

再得到口头同意后，考试院会在4月底，5月初将命题人集中在一个指定的地方，让大家签订非常详细的长达几页的保密协议，对外统一口径声称“出差”等无关的事情，然后让大家乘坐指定的大巴，一般要到机场安检（编者注：上述内容是各省自主命题的，现在统一命题有所区别）。

严苛的安检基本上每个省的命题人都要集中到机场安检，安检非常严格，任何电子设备都不能携带有一个老师是这样描述的“衣服所有的夹带，U盘都被扣，所带的行李箱和衣物都要一点点细细检查，全身上下以及所带的物品没有一点是带字的，随身也不能有纸和笔。

除了这些东西，手机等电子通讯设备更是“违禁品”，所有老师的通讯设备都被临时“收缴””经过严格的安检后，命题人就会被拉到已经安排好的命题地点，开始为期一个月的“世外桃源”生活03命题之中首先中断对外的一切联系，给家人报平安也是有专人负责。

但是生活上还是挺不错的，吃香的喝辣的，有电视，有娱乐，和度假无异人身基本上没有自由可言，24小时有人站岗，电话有监听，电子设备被干扰，不能私自离开驻点其次出题工作强度大基本上从早上8点，一直要忙到午夜由组长带领，大家共同完成试卷。

命题流程：命题人-选题人-学科主持人每个学科的每个题型，由两位命题人负责，每个题型初步出15道题然后，选题人要从每个题型的15道题中，选出最优秀的题进行组合选完题后，有工作人员负责把题目跟网上和市面上的所有参考资料进行对比，题目和解题思路超过50%雷同的，会被换掉。

所以说，市面上的所有资料，只有和高考题“高度相似”的，绝对没有“完全相同”的筛选完后，经学科秘书和命题组长审核，最终选出今年的高考题目和一套备用卷命题工作大概会持续到4、5月份，一部分命题人出完题，做完参考答案就可以回家了。

但选题人和各学科主持人要一直待到6月10日，进而转战阅卷工作04命题原则1.以教材及大纲为准绳每一道题，一定要在考纲上有相应的考点对应题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。

2.考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长，并且绝对绝对不会出现超纲内容，这就要求命题人员要有极高的理论知识，不是简简单单说把考纲背下来就可以的3.“反押题”贯穿命题始终

高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是最全面的出题的地方会有各种教辅资料以及官方教材这些资料的主要作用并不是方便命题人员开阔思路，而是防止所出题目出现重复，尤其是后面的计算大题某种思路一定不能被前人所用。

如果命题过程中，有人提出某题和市面上某题差不多，那就一定要该题找出来，此题就不用从出题到题目的标点符号，包括题目是否可能出现歧义，出题的顺序都要反复商榷，命题组一般会有两三个通宵不眠夜英语阅读理解、完形填空，还需要从近几个月的国外杂志中，几百上千篇中，挑选出主题积极向上的、生词量比较均衡的、语法涵盖全面的文章，进行出题。

语文作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题，坚决避免被预测有时作文的命题带有一定的偶然性，比如有一次就是命题期间，一位命题老师的父亲去世了，后来这位老师得知的时候痛哭不已，伤心之余、后悔自己曾经没有好好陪伴父亲。

这位老师的经历也刺痛了其他老师，引起共鸣，那一年的高考作文题目就与“生命”相关如果语文和英语的命题有一定的弹性，那么数学卷的命题特点只有一个：忠于课本我们在听到这个的时候也很吃惊，每道题必须要在课本教材里找到援引。

考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉和侧重经常某道题的考点罗列及援引比考题本身要长，并且绝对不允许出现超纲内容，否则必须砍掉4.难易度适宜，并且可以拉开档次每年的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，一定要有具体的预测值，而且要对比往年。

一般来说，所谓的“难一年易一年”也是存在这个考量的不过这个难易程度很主观，平均分才是最客观的具体到数学这科，平均分误差在三分以内对于命题组而言，考生个人分数不重要，群体的平均分才是考量的重点，试卷出来，平均分也基本定了。

根据每年的平均分，每道题的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，一定会有具体的预测，而且会对比往年测试试卷题目确定好后，要进行试题测试一种方法：当命题完成后，会有数名考生提前考试，接触到刚刚定好的当年高考试卷，选拔标准是成绩中游，来自省内几个县市的主要中学。

试考的成绩就是他们高考的最终成绩根据测试生的成绩，命题人会对题目进行微调，在这种情况下，十之八九会将题目难度降低另一种方法：考试院会请来没有参与命题的高中老师，到隔离区进行实考，并对试卷挑出各种毛病，最后再次修改，达成一致意见，试卷方可成型。

高考试卷其实是有二套最后一步是印刷试卷，这个时候已经到了5月底6月初会有几个指定印刷厂在动用大量警力严格保密的情况下，彻夜不休工作两天，印刷出所有试卷（这几个印刷厂可以说是那几天全国保密程度最高的地方之一！）。

每种试卷其实都是两套，正式加备用而且除了命题人，没有人知道哪套正式、哪套备用，正式和备用也不在一个地方印刷但如果没有极其重大情况发生，不经中央批准，高考是不会轻易动用备用卷的即使当年四川发生的高考试卷被盗案件，也没有启动备用卷。

05命题之后试卷交付后，命题人仍然不能离开，直到高考结束后方可回家 二位高考命题人亲述神秘经历“消失”王建国（化名）老师记得，两年前高考结束后的第二天，他一回到教室，班上的学生们就立刻爆发出热烈的掌声他们已经和老师分别一个多月，至今都不知道，老师突然“消失”是去了一个“秘密”地点，参加高考命题。

“非常开心”王老师如此总结长达一个月的封闭命题时光在他看来，能有机会出高考题，是“无比荣幸的事”能够看到高考试卷如何诞生，一直是这位中学老师的愿望今年，他又一次被选中，成为高考命题人然而，这份荣幸却始终不能分享，不能声张。

从接到通知的那一刻起，命题人的心情始终兴奋紧张交织张爱君（化名）老师也曾参与过高考命题她说，被邀请去参与一份关乎数万考生命运的试卷命题工作，无疑是对自己教学的一种肯定但是由于高考试卷属于国家机密，她出题前就被告知：“哪怕是无意识地‘泄题’，就会进监狱。

”其实，被邀请参与命题的老师，如果不愿意，也可以拒绝但一旦签了保密协议，就没有“回头路”命题老师的身份保密，是重中之重除了学校校长，张老师只告诉了丈夫自己参与命题的事其他人都不知情女儿以为“妈妈回老家了”，亲戚以为她“出国了”。

临行前，命题人也只知道自己的“归期”至于会被“关”在什么地方出题，和什么人在一起，都不清楚张老师说，保密协议还规定，“三年之内，命题人不许以‘参与高考命题’的名义进行商业宣传，不能用于学校和培训机构的招生广告。

”出题出题人不允许使用任何通讯设备张老师“消失”前，干脆就不带任何通讯设备，“这么做也是为了减少麻烦因为到了命题驻地，身上所有的通讯设备都会被收走，直到高考结束才能归还同样，高考结束回来时，命题期间所有写的、用的东西，也不能带走。

”人身限制也必不可少张老师回忆说，命题的地方有武警站岗；电话有监听；办公楼里始终有电子干扰设备，“辐射是很大的”命题人不许私自离开驻点；允许休息时间到院子里散步，但必须两个人以上为高考出题的人，工作强度很大，一般从早上8点，一直工作到午夜。

张老师说，那真是“心无杂念”，每天就想一件事——出题“有时回到房间，洗澡的时候，也在思考题目”一道题目的诞生源于集体智慧在由高校老师、中学老师组成的命题团队中，所有的题目都要达成统一意见才能“面世”张老师说，她参加命题那年，所有的题目她都参与制定，并且与其他命题人一起商量、论证，反复试验、检查，直到全体意见统一，不再有分歧，题目才算完成。

出题过程复杂，要求命题人考虑全面、谨慎这其中不仅有科学的考量，还有对试题语言以及考生理解力的判断张老师说，有时候，命题组内部会出现“激烈的争辩”“归来”高考开始那一刻，也是命题老师“大考”的时候他们生怕卷子上出现意想不到的差错，也怕试卷难住寒窗苦读的学生。

这种紧张的心情延续到了考试后一如一部电影问世，导演关心票房一样，命题人也格外在意考生的感受和同行的评价王建国老师“自由”后，回到家第一件事，就是打开电脑，搜罗网上对高考试题的评价“还不错，都说比较简单，没有特别偏，特别怪”。

他说到这里，露出了笑脸，不是命题人的得意，倒是带了一点“讨好”考生的意味张爱君老师“被解放”出来后的第一件事是拥抱她的老公和孩子，并高喊“自由了”她至今还不能公开自己当年“消失”一个月是去做什么但她说当年考题遭到考生抱怨，甚至“骂声”，说是“太难了”。

至今让她还耿耿于怀的是一些所谓专家的“误读”高考结束，常有专家被邀请解读高考试题而亲身参与一个多月命题的张老师却说，这些“局外人”的解读大多是“胡说八道”，他们并不了解命题人本身的意图，只是根据答案做的猜测。

虽然觉得可笑，但也很无奈，因为按照协议，她不能做任何辩解材料来自 互联网

杰出的人有着目标，其他人只有愿望。暑假研究性学习项目预告：  丹巴中路藏寨古道修复研学，博雅青少年机构2019年暑假针对中学生唯一研究性学习项目。长按下图，或扫描二维码，了解相关行程。

因为被爱而爱，得到恩典而感恩。

广州市越秀区博雅青少年成长服务中心Guangzhou Yuexiu Bo Ya Youth Development Service Center (GZBYYDC)（以下简称广州博雅），系经广州市越秀区民政局

2013年5月21日批准成立的基于促进青少年成长的民办非企业单位（统一社会信用代码：524401040681922807），属于非盈利机构，目前是广州市科学技术协会团体会员，广州市阅读联盟首届成员，是广州市首届科普创新奖获奖单位。

成员来自热心教育的广州学生家长和同学，致力于通过研究性学习活动为核心的社会实践聚焦学生综合素质发展机构开展的台湾研学暨广州社区垃圾分类服务学习项目评选为2014年广州市社会组织最佳创新示范项目入围奖，广州市中小学生垃圾分类志愿者行动研究成果入围广州蓝皮书.中国广州城市建设与管理发展报告（2017），玻璃心废旧玻璃回收项目获得哈佛大学最佳创新精神奖及广州市首届社会创新奖，四川大凉山结伴助学项目获得中国中学生领导力大赛一等奖，广州中学生世界遗产研学系列揽获省市和全国青少年科技创新大赛一等奖，初中生

辛亥革命遗迹保护项目2012年被广东省委省政府报告厅表彰为南粤金点子，高中生快递垃圾处理调研成果2018年被广东省政协提案委员会采纳为提案线索，广州市初中生长者饭堂调研项目入围2019全国青少年科技创新大赛决赛。

博雅青少年机构创始人严凯，一个追求思想进步与理想情怀的青少年社会教育工作者，一个用心陪伴女儿和无数广州娃娃在路上成长的“松松老爸”中国科普作家协会会员、中国青少年科技辅导员协会会员，系广东省科普讲师团成员，广州市十佳。

优秀青少年科技辅导员。

   (长按二维码，可以添加博雅创始人严凯为微信好友，但需要注明真实来历和意图)辅导或孵化的青少年社会实践作品案例：台湾研学暨广州社区垃圾分类服务学习项目（2013-2014年，学生主体：广州大学附属中学，获全国青少年科技创新大赛辅导员创新三等奖）

中国国情深度走读之大凉山结伴助学项目（2013-2018年，学生主体：省实附中、执信中学等学校同学，获中国中学生领导力展示会一等奖）广州市中小学生垃圾分类志愿者行动研究（2014-2017，学生主体：广州市铁一中学，入围广州蓝皮书、广州市辅导员创新一等奖）

玻璃心废旧玻璃回收项目（2014-2015，学生主体：广州市外国语学校，获哈佛大智汇最佳创新精神奖）广州中学生世界遗产研学系列（2015-2017，学生主体：华南师范大学附属中学等，获全国青少年科技创新大赛学生一等奖、广东省辅导员二等奖、广州市辅导员一等奖）

常年孵化学生作品在《中国德育》、《南方日报》、《南方都市报》等报刊发表，孵化中学生学术论文成果参加国内外学术研讨会（恕不一一列举，详见博雅青少年微信公众号）广州博雅常年接受家长和社会资助（阅读项目和青少年科技创新项目）。

户名：广州市越秀区博雅青少年成长服务中心开户行：中国光大银行股份有限公司广州市恒福支行账号：77880188000089414汇款请注明：***捐赠支持博雅青少年**项目学生投稿须知 501840946@qq.com 主题 注明学校、年级、姓名、文章类型、标题；文末需要标注学生简历、电话、电邮和通讯地址，同意版权授予博雅机构使用。

粉丝打赏金视为无条件支持博雅微信平台运营投稿者及打赏者视同认同本须知，无个人异议