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　　以孩子为中间，就是从孩子生长的角度，把孩子看作一个自力的个别，去尽能够地发明孩子，指导孩子，束缚孩子

　　以孩子为中间，就是从孩子生长的角度，把孩子看作一个自力的个别，去尽能够地发明孩子，指导孩子，束缚孩子。

　　每个家庭都自带能量，每个孩子都能量满满，那末，六个家庭一个骨气群，小圈子小班制下，可以会萃几能量？

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　　克日，在继亲子中医儿童班366中医发蒙爱好课程举动以后，果雪儿少儿中医发蒙教诲团队又推出了亲子中医少年班24骨气顺时摄生课程举动。

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