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近年来，党和国家对基础教育师资队伍建设十分重视，相继出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划》《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》以及《新时代基础教育强师计划》等系列文件。

 

陕西师范大学文学院“高中语文教学能力提升”高级研修班（第二期）招生简章近年来，党和国家对基础教育师资队伍建设十分重视，相继出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划》《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》以及《新时代基础教育强师计划》等系列文件。

陕西师范大学文学院精准对接国家战略需求，发挥一流学科优势，积极服务西部基础教育高质量均衡发展，策划并开始实施“语文教育百千万工程”该项目以西部地区为重点，面向全国百城、千校、万名教师组建项目共同体和线上平台，开展未来教师培养、教师职后培训、教育教学合作研究、课程教材联合开发、教学资源库共建共享等工作。

为进一步推进“语文教育百千万工程”，做好服务西部语文基础教育工作，陕西师范大学文学院继续面向全国高中语文教师开办“高中语文教学能力提升”高级研修班（第二期），本次研修班共10次课程。

授课老师第一讲：谈读书与教师专业发展授课教师：程翔 教授

程翔，1963年生，祖籍济南，本科学历1982年8月参加工作，2023年8月退休2024年1月被聘为陕西师范大学文学院教授语文特级教师，正高级教师，全国优秀教师，国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。

曾担任泰安六中校长、北大附中副校长、北京一零一中副校长任中国教育学会学术委员、中学语文教学专委会学术委员会主任受聘为教育部“国培计划”专家库首批专家，教育部第三届教师教育课程资源专家委员会语文学科专家委员，人民教育出版社教材编写委员，北师大、首师大硕士生导师，北京大学语文教育研究所兼职研究员。

发表教育教学论文多篇，出版专著20部第二讲：语文阅读课应该教什么和怎么教？授课教师：王元华 教授

王元华，男，博士，陕西师范大学文学院语文课程与教学专业教授有近二十年中小学语文教学经历2011年，由北京师范大学二附中调入陕西师范大学文学院工作致力于建构基于语用的语文课程与教学理论与实践体系获得国家级（基于语用学的语文教学理论与实践研究）、省级、校级课题十余项，出版专著《语用学视野下的语文教学》《简捷、科学、高效学习语文》《语用性质的语文课程与教学论》，在《教育学报》《课程•教材•教法》《语言文字应用》《语文建设》《中学语文教学》等专业期刊发表论文六七十篇，指导陕西省宜川中学、西安市庆安初级中学、陕西师范大学万科中学等一批课改名校，推进基础教育语文课程深层次改革，成效显著。

第三讲：古典诗词的解读与鉴赏授课教师：魏景波 教授

魏景波，复旦大学文学博士，四川大学博士后现为陕西师范大学文学院教授、博士生导师，主要从事唐宋文学的科研与教学工作兼任中国杜甫研究会理事，陕西省社科联特聘研究员，陕西省秦风诗词学会副会长等著有《宋代杜诗学史》，在《文学遗产》《文史哲》《光明日报》《中国诗学》等刊物发表论文六十余篇，主持科研项目十余项。

荣获陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖、西安市社会科学优秀成果奖、陕西师范大学教书育人先进个人等多项奖励与荣誉称号曾经担任中央与地方媒体特邀嘉宾，讲述传统文化与古典诗词，受到观众与听众广泛好评第四讲：中华优秀传统文化与古诗教学

授课教师：李军亮 副教授

李军亮，教育学博士，中国语言文学博士后，陕西师范大学文学院副教授，硕士生导师，汉语言文学师范专业项目主任主要研究语文课程与教学论，主持参与国家社科基金、陕西省社科基金项目多项，在《课程·教材·教法》等刊物发表论文30余篇，多篇被人大复印资料转载。

兼任教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心语文课程与教学研究中心副主任，教育部名师名校长培养计划理论导师，中国高等教育学会语文学习科学委员会常务理事第五讲：高中文言文教学与高考文言文阅读授课教师：王伟 教授

王伟，陕西渭南人，文学博士，四川大学历史文献学博士后，北京大学历史系访问学者现为陕西师范大学文学院教授，硕士研究生导师，主要研究方向为出土文献与周秦文字第六讲：基于学习任务群的高中语文写作教学实践授课教师：吕洋 副教授

吕洋，陕西师范大学文学院副教授，文学博士，硕士生导师美国北佛罗里达大学语言文化学院访问学者主要研究方向为语文课程与教学论、语文教育发展史等近年来多次参与国家级、省级骨干教师培训活动，陕西省语文高考评阅活动。

荣获陕西省高等学校教学成果奖一等奖，陕西师范大学“教学标兵”“教书育人先进个人”及“教学质量优秀奖”等奖励主持及参与多项省部级课题，出版专著及主编教材多部，数十篇论文在《人民教育》《人文杂志》《华南师范大学学报》等杂志发表。

第七讲：高考语文文学类文本阅读命题特点及教学策略授课教师：李跃力 教授

李跃力，陕西师范大学文学院教授，副院长，博士生导师担任国家社科基金重大项目首席专家，国家一流本科课程负责人，陕西省高校青年创新团队带头人，《文化中国学刊》执行主编，《大西北文学与文化》副主编兼任中国茅盾研究会副会长，中国现代文学研究会理事，中国郭沫若研究会理事，陕西省高校教指委中文类工作委员会委员、秘书长。

出版专著《革命与文学的深层互动——中国现代文学中的“革命话语”研究》等3部，发表学术论文30余篇，教学成果曾获陕西省高等教育教学成果奖特等奖、国家级高等教育教学成果奖二等奖，学术成果曾获陕西省第十三次、十六次哲学社会科学优秀成果奖。

第八讲：符号思维与中学外国文学教学的整体优化授课教师：张颖 副教授

张颖，文学博士，陕西师范大学文学院副教授，四川大学符号学-传媒学研究特约研究员，研究方向为符号学、法国当代思想与中外文学关系主持国家社科基金青年项目一项，参与国家社科基金重大项目两项，出版专著、译著各一部，发表学术论文20余篇，曾获陕西师范大学青年教师教学比赛文科组一等奖、陕西师范大学第七届“红烛杯”教师教学创新大赛文科组一等奖、教学质量优秀奖等荣誉。

第九讲：实用类文本的测评趋势与阅读策略授课教师：尹雪娇 讲师

尹雪娇，东北师范大学教育学博士，莫斯科大学联合培养博士，现为陕西师范大学文学院硕士研究生导师，研究方向为语文课程与教学论、教师专业发展陕西省义务教育质量监测学科专家，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，教育部学位与研究生教育发展中心的抽检评审专家，陕西省基础教育领域督导评估专家。

在《外国教育研究》《现代基础教育研究》《В е с т н и к У н и в е р с и т е т а М Г У》等期刊发表论文多篇，主持省部级、校级课题五项，参与国家社会科学基金、国家青年社科基金项目多项。

获得第四届“全国实证研究优秀学位论文奖”等第十讲：人工智能语境下的语文教学意义生成授课教师：贺卫东 教授

贺卫东，陕西延安人，博士、教授，博导，英国东英吉利大学（UEA）访问学者，陕西省基础教育资源中心语文专家组组长，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，副秘书长陕西省基础教育质量监测协同创新中心副主任，陕西师范大学写作教学研究中心副主任，教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心语文学科负责人，陕西师范大学教学名师、教学标兵等荣誉获得者，发表各类论文40余篇，编写著作10余部。

主持国家级、省级、厅局级等各类项目10余项曾获得陕西师范大学首届“教书育人”奖，2016年获得全国优秀教育硕士导师称号，2018年获得全国教育硕士教学成果一等奖等各种奖项课程安排计划4月13日正式开课每周末1次，共计10次

授课平台腾讯会议招生对象全国高中语文教师边远地区及我院百千万工程基地校语文教师优先录取招生名额研修班规模不超过100名报名方式及其他事项1.请有意参加研修班的老师扫描下方二维码，进行报名；同时按要求填写报名表（点击此处下载附件），于2025年

4月8日前签字盖章后，将扫描件发送至邮箱：snnuwulistar@163.com2.被录取的学员需按时参加课程学习，连续三次无故缺课者取消资格；陕西师范大学文学院为完成学习的学员颁发结业证书，并提供相应培训课时证明。

3.研修班不收取任何费用。4.因研修班规模有限，中西部欠发达地区的高中语文教师优先录取。联系人：田老师电话：13571815257QQ群（第二期陕师大文学院高级研修班）：1042394112