教育理论学习笔记_最新教育理论笔记摘抄

1、发现并接受孩子生活中的小邋遢。处理事情的核心:趋利避害(让事情变得有趣有用)比赛做游戏2、运用公式帮孩子解决问题。表扬公式:事实+感受+影响注意:精神奖励要及时，物质奖励可延时，但要守信。

1、发现并接受孩子生活中的小邋遢处理事情的核心:趋利避害(让事情变得有趣有用)比赛做游戏2、运用公式帮孩子解决问题表扬公式:事实+感受+影响注意:精神奖励要及时，物质奖励可延时，但要守信3、事例:收拾书桌、考试表扬。

4、举一反三:整理书包、准备上课用具心得:这是一套真的很实用的方法。我们甚至不用举一反三，直接运用事例中的处理方法。

和善、坚定~~从容应对恼人孩子1、接纳孩子的小情绪核心:趋利避害2、运用3C回应法3C回应法，指令清晰+态度温和而坚定+两个选择3、事例:商场闹着买玩具指令清晰:今天不能买态度温和而坚定:不要冲孩子大喊大嚷。

也不要讲一些让孩子充满负罪感的理由，比如:你这样让我们很丢人你这样花了很多钱，妈妈没有钱了就事论事今天我们不能买，一定要坚持自己的态度，然后给他两个选择，你现在不闹了我们去买雪糕，你要是还闹五分钟以后什么都不能买。