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人文社会_人文社会科学

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  • 2025-04-18
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我认为主要有以下原因。学科自身存在显著差异,自然科学研究自然界,用实验等实证方法揭示规律、改造自然;人文学科聚焦人类精神领域,靠文献研究等方法阐释意义价值。教育体制也有深刻影响。

人文社会_人文社会科学

 

我认为主要有以下原因学科自身存在显著差异,自然科学研究自然界,用实验等实证方法揭示规律、改造自然;人文学科聚焦人类精神领域,靠文献研究等方法阐释意义价值教育体制也有深刻影响中学过早文理分科,使学生知识与思维出现分化;高等教育专业划分过细,各学科课程与培养方案独立,师生缺乏跨学科交流机会。

学术考核与奖励机制不合理,进一步拉大二者鸿沟考核侧重量化指标,自然科学成果易量化,在论文发表数量、引用次数等方面优势明显,易获认可;人文学科成果难以简单量化,处于劣势奖励机制倾向单一学科成就,跨学科成果难以得到应有肯定,导致学者专注本学科易量化研究,减少跨学科合作。

文化传统与观念因素西方文化自古希腊起就有对自然与人文哲学的不同侧重,东方文化在近代科学发展中也形成二者分离局面并且,双方存在观念偏见,自然科学家嫌人文学科不精确,人文学者觉自然科学重技术轻精神,这些都加剧了割裂。

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