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学风:勤学、善思、明辨、笃行【释义】“勤学、善思、明辨、笃行”四者之间是一种“学习——思考——明理——践行”的内在联系,也是一个逐渐推进的过程。勤学,学习要珍惜时间,刻苦勤奋;善思,在学习中要敢于质疑,善于思考,勇于提出问题,积极探索解决问
学风:勤学、善思、明辨、笃行

【释义】“勤学、善思、明辨、笃行”四者之间是一种“学习——思考——明理——践行”的内在联系,也是一个逐渐推进的过程勤学,学习要珍惜时间,刻苦勤奋;善思,在学习中要敢于质疑,善于思考,勇于提出问题,积极探索解决问题。
“勤学”和“善思”有辩证关系子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”只学而不思考,就会迷惘无所得;只思考而不学,就会危疑不安明辨,明辨是非,明白事理,能够抓住事物的规律和奥妙所在,能够区分真善美和假恶丑;笃行,努力践履所学,学以致用,注重实践,不空谈,做到知行合一。
《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”所谓博学,就是广泛地学习;所谓审问,就是仔细地询问;所谓慎思,就是努力地思考、谨慎地思考;所谓明辨,就是清楚地分辨;所谓笃行,就是忠诚地践行这五个短句子就是学习的五个阶段,也是五个层次,彼此之间是相互递进的关系。
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