远程教育学习心得_2021远程教育培训心得

本次培训围绕“福建省老年教育发展路径与策略”“以积极老龄化理念推动我国教育养老服务模式创新发展”“运用网络技术开展线上教育”等内容开展专题讲座，是我省老年教育发展35年来首次全省性在线直播培训。

近日，由福建老年大学承办的福建省老年教育工作在线培训班在“云端”举办本次培训围绕“福建省老年教育发展路径与策略”“以积极老龄化理念推动我国教育养老服务模式创新发展”“运用网络技术开展线上教育”等内容开展专题讲座，是我省老年教育发展35年来首次全省性在线直播培训。

全省各设区市、县（市、区）老年大学、老年大学（教育）协会、老年开放（互联网）大学，平潭综合实验区老年大学，各高校老年大学共660多人参加培训林绿丰（福州市老年大学）本次在线培训班开创了我省老年教育工作“云模式”，也给我们带来了“云发展”的学习思路新方向。

要立足省情深入学习做好老年教育工作，应立足省情，并结合本地本校特色品牌，在管理体制、办学体制、财政投入机制、老年教育立法、扩大供给面覆盖面、“八大工程”等方面下功夫，提升办学水平，助推老年教育转型升级要更新理念主动思考。

在日常课程设置中，应及时更新理念，以老年学员的需求为引领，进一步更新教育内容，开发老年学员的人力资源，开启全时空教育养老新模式要适应发展认真落实新冠肺炎疫情发生以来，各地老年大学“停课不停学”的举措让教学工作从线下转到了线上，“互联网+老年教育”的迅猛发展也在激励老年教育工作者，应以开放的理念和精神，提升自身能力，跟上时代脚步。

方琳珊（泉州老年大学）结合此次培训所学，我校将在下一步的工作中创新思路，拓宽模式首先，提升对“后疫情时代”老年教育发展的认识，着力探索传统教学和“互联网+”教学有机结合的模式，并且将此次的培训内容向村一级老年教育工作者进行传达，做到上下同步，合力提升。

其次，提升现有“互联网+”平台的效率，更充分地利用学校微信公众号、远程教育“云平台”，上传教学微视频，还应充分利用班级微信群，鼓励师生互动学习，营造良好的学习氛围再次，进一步提升老年远程教育的教学水平，丰富课件拍摄内容。

最后，进一步加强学籍管理系统建设，制定必要的管理制度，保障网络信息安全陈源昌（三明市老年大学）为期3天的培训，将理论与实践相结合，针对性强，对我校的发展具有重要的指导意义一是要坚持正确的办学方向我们应努力将老年大学办成思政教育的主阵地、精神文明建设的主阵地，倡导健康生活方式的主阵地，让老年学员们在这里增长知识、陶冶情操、修身养性。

二是要健全管理制度要以积极老龄化的理念推动老年教育、养老服务模式的创新发展，并且不断健全教学管理制度，真正做到管理规范化、服务人性化三是要加强师资建设要进一步健全教师人才库，建立起一支相对稳定的高水平教师队伍。

同时要适应老年学员的新变化、新需求，灵活地调整和设置多专业、多层次的课程内容，让学员们满意黄玉英（莆田市老年大学）通过此次培训，作为校长，我认为必须树立4种意识第一是学习意识要做到工作有思路、有创新，就必须勤于学习，带头认真学习党的方针政策以及相关的教育法规等。

第二是服务意识要努力当好师生的公仆，正确处理好班子间的工作、生活关系，用心用情做好本职工作第三是教育质量意识在全面提高教学质量的同时，也要与时俱进提高管理水平第四是创新改革意识应不断地更新教育观念，以科研为先导，将实践与理论相结合，倡导教师员工改革创新出效益。

黄旭（龙岩市老年大学）经过培训学习，我有3点体会：一是坚持政治办学，绷紧服务意识新冠肺炎疫情防控期间，全省各地老年大学都将重心转移到研讨网络教学课程等工作，同时增设线上学习专栏，为学员开展线上自主学习提供便利。

二是明确奋斗目标，坚定理想信念作为老年教育工作者，我们要以感恩之心对待老同志，用心用情做好服务老同志的各项相关工作，引导他们树立积极乐观、向上向善的老龄观理念三是紧跟发展步伐，勇于开拓创新新形势下，老年教育工作者要积极探索新的工作模式，增加老同志的学识见识；要因地制宜，围绕党委政府中心工作，激发老同志发挥余热的潜能，传承红色基因；要敢于谋划，加强老年志愿者队伍建设，鼓励老同志弘扬正能量，实现自我价值。

郭可尧（福州市晋安区老年大学）为适应老年人对文化教育发展的需求，特别是基层老年大学（学校），必须以创新的意识大力发展老年教育要坚持多种形式多种模式办学社区、乡村应大力发展老年教育学校或办学点，必须克服“三无”的办学现象。

要坚持老年教育“乐学”的办学精神开设的课程要以老年人的需求为引领，这样才能吸引更多的老年人参与其中，同时，要采取适合于老年人的教学方法，让老年人在乐学中不断增长知识重视整合社会资源办学要充分开发和利用教育系统的教学资源，各级政府和有关部门要引导教育部门积极参与老年人的教育工作，让大、中、小学校的师资、设备等资源为当地老年教育提供服务。

来源：福建老年大学