孩子学习不好_孩子成绩不好应该和老师怎么交流

爱呀。1.有个笑话说，当孩子不想写作业，考试成绩不好，父母责怪他时，孩子提醒家长：不要忘了你们的初衷，怀不上时，祈求老天只要赐给自己一个孩子就好。产检时，祈求检查只要没有问题就好。出生了，祈求只要平安长大。生病了，只祈求健健康康。抑郁了，只

爱呀1.有个笑话说，当孩子不想写作业，考试成绩不好，父母责怪他时，孩子提醒家长：不要忘了你们的初衷，怀不上时，祈求老天只要赐给自己一个孩子就好产检时，祈求检查只要没有问题就好出生了，祈求只要平安长大生病了，只祈求健健康康。

抑郁了，只祈求活着就好听起来搞笑，但的确是这么个道理得不到的永远在骚动人们倾向于追寻自己没有的东西，而忽略了眼前早已存在的幸福2.孩子成绩不好，就不爱孩子就是希望通过爱不爱，来造成孩子的恐慌，以便鞭策孩子。

本质上是对孩子未来的焦虑担心孩子考不上好大学，找不到好工作再深层的焦虑，是担心孩子养不活自己，家长还需要掏钱给他管吃管住，影响家长的面子和生活只有孩子成绩好，家长才高兴本质上是抚平了家长的焦虑，满足了家长的虚荣心。

所以，当父母对孩子说“好好学习，这都是为你好”，本质上是“这都是为我好”3.现代社会很容易比来比去大人比收入，孩子比成绩男人比老婆，女人比老公家长比孩子把自己的价值置于他人的评价中，就是活在他人的口水里。

这都是内核不稳的表现你要相信，个人头顶一方天，儿孙自有儿孙福更何况，在这个社会上混，早已不是一场考试能定胜负了4.真正的爱孩子，是不伤害自己和他人的前提下，悉心的理解，充分的支持，有力的托举不是自己貌似把自己的人生看透，实则无效重复停滞不前，然后寄希望于孩子高效努力出人头地。

而是自己鞭策自己，给孩子做好榜样有钱出钱，有力出力，没有能力就放孩子自由，尊重孩子的个体差异，不打扰他的发展是当老师批评孩子成绩差时，你还能摸摸他的头，给他温暖的拥抱，安慰他没关系再做上一锅热饭，盛上一碗热汤。

让他吃饱喝足，心无挂碍的睡觉孩子就会感受到满满的爱孩子在学校里会受到很多压力，老师很可能是他害怕的人如果你再随着老师一起严厉批评他，那么你就和老师是一伙的了家应该是避风的港湾，是抚平伤痛的地方如果孩子在家里还不能放轻松，那么他的情绪就真的没有出口了。

5.虽然孩子成绩落后于班上的同学，但他在还是小蝌蚪的时候，就勇敢赛跑，战胜了数亿的竞争对手，实在太了不起了生命就是一个奇迹能来到世界上，已经很不容易闲来无事可以看看受精卵和胚胎发育的纪录片，让人敬畏生命的伟大。

看看日月星辰，宇宙演变，让人感叹个体的渺小。成绩还算的了什么呢？