学制及学习形式_学制形式是什么意思

在古代阶级社会之初，由于社会的分化，教育从生产劳动中分离出来，于是就产生了古代学校，以及后来的简单的学校系统，因此就产生了古代学制。1、西周西周时官学的学制为每年入学一次，隔年考核一次。

在古代阶级社会之初，由于社会的分化，教育从生产劳动中分离出来，于是就产生了古代学校，以及后来的简单的学校系统，因此就产生了古代学制1、西周西周时官学的学制为每年入学一次，隔年考核一次一年考察辩明志向，三年考察是否博学和亲近师长，七年考察是否有独立见解和择友能力，这些都达到了，就是小成；如果九年触类旁通，坚强而不违背师训，就是大成。

足见那时的官学至少要学习九年2、两汉两汉太学，并无明确的学习年限规定，但考试却是十分严格的，西汉时每年考一次，方式是“设科射策”，类似今天的抽签答问，分甲乙两科，以区别程度高低，如发现该学生属于下材或有一种经书不通，就勒令退学。

东汉中期改为每两年考试一次，通过者就授予官职，未通过者留下继续学习3、隋唐隋唐官学明确规定儒学招收14岁到18岁官员子弟，学习年限为九年，书学和律学为六年考试分“旬考”、“岁考”、“毕业考”三种，旬考内容为十日之内所学课程，不及格者有罚，岁考内容为一年之内所学课程，不及格者留级。

毕业考及格则取得科举资格，若九年学而无成者亦令其退学

4、宋元宋元时期在学习制度上有所改革，较为突出的是北宋王安石在太学实行“三舍法”，即将生员分为外舍、内舍、上舍三个等级，生员必须依照学业程度，通过考核，生员必须依照学业程度，通过考核，依次升舍，外舍升内舍，内舍升上舍。

平时有品行和学业的考察记录，每月由任课教师举行“私试”，每年由学校举行“公试”，合格者就可以依次升舍元代又将学生分为三等六斋，通过考核积分逐步升斋5、明朝明代仍然沿用元代的积分制，入国子监就读的学生必须先入低级班，一年半以后，文理通者升中级班，再过一年半，“经史兼通，文理俱优”者升入高级班，而后采用“积分制”，按月考试，一年积满8分为及格，这样就可以待补为官，不及格者仍坐监肄业。

6、清朝清代学堂吸，收西方办学方法，分为初等小学堂和高等小学堂，分级分班上课，初小三年，高小二年学校废除了专业儒业的规定，设置修身、谈经、国文、算术、历史、地理、格致、体操等课程高小还加设图画，并酌情授工商、农业等科目。